為方便顧向軍把作賣給隊長，因此們這裡學習，隊長點見都沒，甚至還鼓勵其也這樣。

兩聞事。

轉間，還幾就考。

宋秀到現代考需放假，于，提起縣逛逛，放松，減輕壓力。

對此，顧向軍們個堅決反對。

“基礎比們好，們忙還忙過來呢，說還題吧。”

這些子幾個起學習，顧向軍受到從所未壓力。

幾歲就部隊當兵，部隊摸爬滾打也算個物，但自從摸到書本之後，雖然學得，但。基礎實太差。

幾個當，最差。

每次測試墊底。

壓力，隻把所時間全部用學習，拼命追趕宋秀步伐，總之絕能被落。

當然，這麼努力也因為自己目标。

宋秀着雙求若渴睛，勉為其難點頭，“吧，接來們學習，給們後勤保障作，們就需再務，全部交給。”

說實話學習都瘋，隻好好轉移注力。

“媽媽媽媽跟起，也幫後勤作，讓們學習。”

顧寶珠率先開，舉雙支持。

于，裡除宋秀顧寶珠，其都沉浸學習之。

而歐陽歐陽瑩瑩每門門邁，即便門，也集體動，這愁壞許。

例如，青點這邊。

幾個女聚起竊竊私語。

“這麼辦呀？們學習學動力，咱們根本就跟。”

“雖然裡，但從就沒過學，剛歲時候就開始幫裡飯洗弟弟妹妹，些字認識，認識們。”