虎假母威

從孫延嘴裡得到自己答複，韓菲得之餘呵斥：“耿耀陽，聽到同學們說嗎？給課裡倒垃圾，被發現就敢打，簡直膽妄為無法無。”

表現副義正辭嚴神态：“們麼能像這樣野蠻跋扈學？會建議學給予開除處分！”

耿耀陽自然會以待斃，當即反駁：“們說隻部分事實，沒把個過程說來。劉艇趁着午沒時先向課裡倒垃圾，才反擊。後來也先動……”

韓菲給辯機會，悍然打斷：“用說！隻結果，過程。”

“以讓說，但堵嘴。”耿耀陽見韓菲搞起武斷專，毫客氣回怼：“如果們講理話，就個能講理方。”

“哼！能講理方？”

個學竟敢言慚方說理，韓菲當即鄙夷：“倒聽聽兒講理？”

耿耀陽淡淡笑抛殺锏：“媽咱們電視台聞部主任。對咱們現園霸淩，老師又處置公聞線索會非常興趣。”

韓菲聽罷登時打個戰：“糟糕！麼忘媽電視台著名播音員霍琳？”

剛入時，得耿耀陽母親電視台著名播音員霍琳，韓菲還曾經對。但後來解到霍琳對這個兒子并麼關，就連長會也從來沒過面，韓菲順理成章把打入到普通學列。

過即便霍琳對耿耀陽麼關，但畢竟兒子。如果罔顧事實真把開除，還讓參加考，當媽絕對會替自己兒子讨還公。

打狗還得主呢，更甭說目張膽欺負親兒子。

霍琳插此事，旦學追責必定會涉及到韓菲。到自己切利益會因此而受到響，由得猶豫起來。

雖然說通過處分耿耀陽來抹申承民個鳥好計策，但搭自己程就太值得。

耿耀陽見面陰定，自己剛才話擊軟肋，于又說：“韓主任，們幾個最隻能算教裡打鬧，屬于以調學部矛盾。馬就考，好好批評批評已經夠，至于處分就必吧？事鬧，但對您學名聲好，也會響今咱們考成績。”

耿耀陽說話既台階也威脅，謂面面俱到滴漏。

個竟能說如此成熟圓滑話來，引得韓菲由好奇。

耿耀陽睛裡閃爍着沉穩、智慧滄桑交織起芒，裡半點青稚嫩子？

“麼會這種神？”韓菲驚詫：“點也像個學呀？”

再衡量得失利害後，韓菲終于決定事化，事化，再究耿耀陽‘責任’，僅僅對們進頭批評教育。

從辦公樓來後，劉艇徐慶斌難掩失望表，但作為學老師決斷，除接受别無選擇。劉艇還清理自己課裡堆惡垃圾，于匆匆加腳步。

（請）

虎假母威

拖後面孫延躊躇再，終究着臉皮：“同，對起！……”