完武器演示軍官們跟随着朱銘軒穿梭齊排列，每進個子朱銘軒就詢問士兵裡況，關懷士兵穿用度。

畢竟輩子p軍隊指揮官，對于軍隊求、标準p樣。

朱銘軒到子子，這名士兵疊豆腐塊，摸摸裡面棉，慈祥着這名士兵說：

“好啊！列兵同志！軍隊裡待麼樣？沒麼見反應，長官否打罵士兵？”

朱銘軒這聲同志，直接将這名士兵給問懵逼，“同志”這個詞場軍官們也挂胸，開勉勵說：

“嗯！好好幹，争取加功，過幾退伍後回娶個媳婦兒。”

“還們也，堅守自己承諾信仰，們定會雄居世界。”

這名士兵激點點頭，其戰友起目送朱銘軒另間子。

剛才幕隻巡視過程處縮。

朱銘軒午時間巡視間子，查們宿、堂、訓練器材還各種娛樂設施，比如球、籃球。

過說，以後軍隊對于稱呼僅僅限于軍銜，更以同志相稱，對建設更針強劑，讓士兵們更平等格。

到操場朱銘軒檢閱部分士兵軍容，今們部球友誼賽，為緩解士兵們壓力，每周軍就會抽個午時間，讓士兵們參加各種運動，根據自己興趣加入社團。

此時朱銘軒還沒條件給士兵們建設專業球場，就這軟進球比賽，這場比賽持續時間兩個時，讓朱銘軒過瘾。

這些業餘球運動員踢球平比參運動員還好，其以幾個踢蹴鞠士兵，更把球踢如同雜技樣。

朱銘軒到球進後跟着其餘樣用力拍着，斷歡呼，嘴裡聲嘀咕：

“這以後成國隊，比參隊送牛奶隊強，最起碼會讓球絲場喊退錢！”

朱銘軒後楊皙子捧着本筆記，記錄着今所見所聞。

『建武，今們跟着王爺返回後，便馬蹄到軍營，發現王爺似乎更歡軍們待起，而對些文墨客則平淡無奇。』

『王爺着武夫，卻着文智慧，很會調動們緒，特别基層百姓些底層士兵，最擅長就用武器武裝這些士兵。』

『境任何支軍隊都沒魄力，用段任何無法模仿，怕們英皇帝陛，用錨定士兵利益，同時為士兵們勾畫個美好未來，并把這個未來當們共同志向，并且稱呼士兵們為同志。』

『這同志兩個字，代表平等觀，沒任何尊卑歧視，拉級關系，種見籠絡段，通過稱呼潛移默化把們歸為類。』

『敢相信，如果按照王爺設能力，如果放開腳約束，能武裝，如果給，這川渝兩省将會成為徹底鐵桶。』

『任何也無法象這種武器威力，王爺還跟說武器還被削後，還給提到從來沒聽過詞語——鋼印。』

『之無法理解鋼印到底麼，過到這些吧狂熱樣子，将如同父親樣捧起來，圍繞邊，更願相信個太陽。』

『這也讓起來鋼印，種将章印文件東，無法被擦掉，把印腦這種匪夷所東竟然被王爺到，簡直太恐怖。』

『自以為個聰，研究帝王術，遇到這樣男還甘拜風，無法完全猜透，才智妖曹魏郭嘉與善于領會楊修能否摸準。』

『似乎應該學學組織能力章程編寫，将王爺統組織起來，把所劃入個組織，再次加強凝聚力。』

寫完記楊皙子備受士兵歡呼朱銘軒，裡充滿忌憚畏懼。