收獲滿滿回憶

邊鎮玩幾後，又往站——古。古被青環繞，甯靜而古樸。剛到子，就熱民邀請們參加裡傳統節活動。

活動現場熱鬧非凡，龍獅表演，悅悅霏霏得睛都直，興奮跟着隊伍。之後還傳統制作環節，起動編，雖然開始得歪歪扭扭，但民指導，逐漸模樣。

，子舉辦篝會，圍着堆載載。悅悅霏霏拉着認識夥伴們起玩耍，笑聲回蕩個子。淳于喬趙默笙也融入其，受着這份質樸歡樂。

古子裡，品嘗農美，體驗鄉活甯靜與美好。這次國慶旅，僅讓們欣賞同風景，還增進彼此，更讓孩子們旅途收獲成長樂。假期結束，帶着滿滿回憶，踏回。

雖然僅僅隻兩站，但這兩個截然同方，卻給悅悅霏霏帶來完全樣體驗。們仿佛置于兩個同世界，領略到獨特風景别樣風。

回到後，活又恢複往節奏。淳于喬趙默笙投入到忙碌作，悅悅霏霏也返回學繼續學習。過，旅歡樂回憶時常們間浮現。

悅悅僅将旅途所見所聞記錄記裡，還詳細描述每個趣細節令難忘瞬間。這些記充滿對世界好奇探索精神，以及對美好事物熱愛。當老師課堂分享悅悅記時，同學們都被優美又趣文字所吸引，仿佛能夠親受到些美麗風景獨特文化。們聚精會神聽着，時發驚歎聲贊歎聲。

邊好朋友都對悅悅充滿羨慕之，們象着自己也能像悅悅樣，踏段充滿驚發現旅程。悅悅記僅讓同學們開闊界，還激發們對世界向往對識渴望。老師對悅悅記給予度評價，并鼓勵其同學也像悅悅樣，用觀察受活美好，用文字記錄自己成長經曆。

得到老師表揚後，悅悅開得，放學後，滿歡飛回。進門，就迫及待将自己滿分記拿來，像展示寶貝樣展示給淳于喬趙默笙。

淳于喬趙默笙到悅悅滿分記，臉都欣慰笑容。們認真閱讀着悅悅記，時點頭稱贊，對悅悅給予度評價。悅悅興奮告訴爸爸媽媽，老師課堂對記進表揚，還讓同學們向學習呢！淳于喬趙默笙聽後，更望，們為悅悅到無比驕傲。

淳于喬輕輕撫摸着悅悅頭發，溫柔說：“寶貝，真太棒！爸爸媽媽為到驕傲。”趙默笙也笑着說：“悅悅，繼續努力哦，如果後面每次考試都能像這次樣取得優異成績，麼個假期，爸爸媽媽定還會帶妹妹起玩耍。們以再繼續探索些節目到過趣方，受同風，領略自然美麗風。”淳于喬旁點點頭。淳于悅聽媽媽話，興奮表示自己定會努力學習，争取每次考試都能好成績。已經迫及待開始次旅。