開始唰唰唰翻課本，沒個理會站著趙錢錢，孫菲菲動淚汪汪，真沒到為居然能到這種步。

“來趙錢錢惹衆，這以後班裡寸步難咯。”葉悄咪咪劉麗麗歎。

“千萬來，被同學孤，然還真該麼處理。”

劉麗麗已經開始害怕以後被趙錢錢給纏，之競選班長時候歡迎随時，麼問題都以幫忙解決。現後悔，趙錢錢這個真解決啊！！！

“哈哈哈，定會，萬事班長嘛。”

葉偷笑。

“葉。”

許笑太顯，然後就被老師給抓起來。

“倒字塔結構麼，頁？”

“倒字塔結構按照聞價值，即聞事實程度、鮮程度，以及讀者興趣程度等，依次将聞事實寫種結構形式。由于這種結構格局邊、後邊輕，頭、頭，所以稱之為“倒字塔”。

頁第段。”

葉對答如流，還好預習！媽呀，突然被抓包，還好好聽課吧。

這個老師比較歡點名回答問題，所以接來都正襟危，點都敢分神，怕點到自己，自己回答來。

經過幾緊張學習，葉又迎周末，然後跟著周聲把搬過，從今開始，們樓！

“來，還們寶貝兒會啊，，剛開始院，現又樓，等寶貝兒再長點，咱們就該别墅咯！”

葉笑，這胖嘟嘟幼崽，真麼麼慶。

“嗎，兩，倆還鄉時候，得被帶到裡，能像現這樣舒啊。”

裡孩子都裡長，時候裡打滾，長也裡打滾，能像現這樣養嫩嫩。“所以得乖點？”

葉勾勾周朋友柔軟巴。

換個環境，周朋友很能适應，這都笑，把放來還開。

“啊嗚嗚嗚~~~”

“哇嗚嗚嗚~~~”

反正就抱。

“好好好，媽媽抱，哭麼呀，這們啊，，這個爸爸媽媽間，這個姑姑間，這個太爺爺間，這個間。

過還，先跟爸爸媽媽，等長再自己好好？麼布置，爸爸媽媽也以幫布置，好好吖？”

葉抱著周朋友遍裡每個角落，讓熟悉熟悉。

樓隻個間，給紀老頭，用樓梯，周林莊就樓，周聲樓，雖然樓樓，但視野開闊，站都覺得空氣很鮮。

“哇~~~麼樣，寶寶，錯吧？”

(）