提交卷

顧瑤仔細讀兩遍。

古，對于這種詩詞隻能根據自己理解來詩句裡表達。

這名學子概表達氣候同，所以同方産子優劣之分，面幾句比較寫實，最後兩句華，用子比喻，風嚴謹，品德尚，其子女也為品德尚，而教流之輩子女為教流。所以個最後成為麼樣子，取決于其庭環境優劣。

顧瑤總結：這就典型龍龍鳳鳳，老鼠兒子會打洞。

後，顧瑤擺擺，示這位考以。

過會兒，顧瑤從殿來，然後到承殿側門，将裡卷子遞給站這裡幾位臣，“們，覺得麼樣？”

顧瑤此時就，這些古會麼評價。

最先到卷子丞相李璟，完之後，贊揚：“皇，這詩寫得錯，切題，又自己見解，首好詩啊。”

随後，卷子到蘇墨裡。完之後則說：“皇，這詩韻律極好，朗朗，寫得也分，确實錯。”

緊接着另幾位官員也，而清都贊美。

顧瑤，自己樣，這些臣子們卷子，先作品本寫得好好，沒文采，對仗。也就說，們先這個才華。

而自己這個學子通過文字表達來見解，這才最關鍵。

顧瑤覺得學問就定能當個好官，也覺得才華就定能力強。

這因果關系。

很，又交卷，顧瑤到位穿着普通，頭也沒戴冠飾，隻簡單綁根發帶學子。

這名學子長得分清秀，着紀，瘦瘦，像個。

負責監考禮部官員接卷子。

随後顧瑤到這名學子文章。寫詩詞，而篇雜文，文章長，千字。

顧瑤認真讀，讀完之後長長籲氣，突然覺得點沉。

這名學子寫位農戶，因為自己沒田，得租當富農畝田耕種，到收季節，農戶收幾擔子，滿歡，以為以過個好。但久，官府衙役來，收幾擔最好子作為稅糧，過久富農派丁來，又較好幾擔子作為租糧，最後農婦隻剩幾擔最差子。辛辛苦苦，最後最好都被拿，農戶依然餓肚子，依然飽穿。

文章最後沒發表麼見解，更沒寫麼理。

然而理都文章。

顧瑤完文章後，向試卷最面封線考名字：林澈，眉州。

顧瑤記得這名學子，會試甲第名。