叫問題嗎

皇帝帶着侍衛們離開。官員們或兩兩結伴而，或說着話，準備回府。

比賽結束，也就着軍訓落幕，張梓若給所師放假。

孩子們卻急着，都圍到邊邊，争着搶着姚寫詩詞。

張梓若群縫隙，留到匆匆忙忙、堪稱落荒而逃姚，交代學們：“聲音點，張揚，調調！”

“嘿嘿嘿，。别急别急，讓背容！”

面同學拿着紙張，反複觀背誦。後面同學踮着腳，伸着脖子，從肩膀望過，詞，很就笑起來。

“嘿嘿，背會！”

“哈哈哈，也記，回就默寫來，挂裡！”

學們興奮将紙張傳來傳，個個都反複吟誦，以最速度背來，并表示回以後，定會字錯默寫來，永遠收藏！

班夫子興：“好好好，以後背詩背文章，就這樣認真精神！”

學們匆匆告别，散而。

公孫，公孫朝兄弟自回府就受到全所關懷與贊揚。們斷問着們學院活，笑盈盈聽們眉飛講述學院艱難又充實個。

公孫朝經曆，更引得們歎連連！過，自從到第名，公孫朝再羞于說自己班級曾經得最後名事。

從最後名到第名逆襲，種莫驕傲！

開分享自己所得到獎品，聽着們好奇詢問，驚呼聲，渾都溢着愉悅與自豪！

們封閉訓練個，午又經曆激烈戰鬥，過午飯後，都讓們好好休息。

然而，們休息半個時辰後，都精神奕奕起，府轉來轉，以歡玩具或遊戲都玩，覺很無聊。

府兄弟姐妹們問們，為麼起玩？

們興緻缺缺：“們學過學就，們學院玩過遊戲，現再這些，覺都沒，提起勁！”

“們都麼遊戲？”們兄弟姐妹們好奇詢問。

公孫朝幾興緻勃勃給們解答，并現場示範，示範時候忽然亮，決定朋友來。

裡姐妹們學會玩法就以邀請帕交，女孩子起玩。

們男孩子們則呼朋喚友，特到處開闊莊子裡玩。

公孫朝幾化教官，對朋友們展開嚴格訓練！

朋友們被們訓得暈頭暈腦，神沉，“們……對們麼怨言？裡們？”

“沒！為何這麼？”

“仇，們為麼對們這麼狠？”

“對！還以為們放假回來，好好聚聚，到們這麼狠，以遊戲之名害們？！”

公孫朝幾無語：“這就叫害們？這真隻遊戲！們對們兄弟幾個改變很好奇嗎？們就這麼訓來！

而且，們經曆訓練比們苦！擦個汗，撓癢都被罰！們這才兒到兒，連入門都稱！”