張夫子放棄們？

潘英鐵成鋼神當，穩穩當當子，頗種風吹動泰然。

然而，鎮國公這副嬉皮笑臉、豬怕開燙模樣，就覺得氣打處來，尤其熙對比之，更覺得兒子成器！

“這麼練武嗎？！連個孩子都如！好這兒茶？”

潘英抱着茶杯，理直氣壯：“爹、娘，夫子說，們最培養個好習慣。讓練個時辰，最就練兩，也能兩都堅持來。

夫子說，們隻每練，堅持來就。今還超額完成呢！”

潘英挺直脊背，臉帶着驕傲與自得。

鎮國公好半晌無語，狐疑問：“這話真張夫子說？讓們每就練？”

“真說！相信，問熙！”

鎮國公熙得到樣答案。

鎮國公，們樣覺得議。

饒最懂武學鎮國公夫，也覺得這個教法實荒謬。從古至今，從來沒聽說過這樣子習武！

憂忡忡問：“英兒，們表現太差，張夫子已經放棄們？”

潘英：“？？？”

“娘，麼這麼說？們自從學堂課以後，已經進步很！每，們都認認真真課，剩兩休閑子，還青樓幹活還債！”

“噗——咳！”潘英兄長笑噴，清清嗓子，笑，“确實表現錯！長進很！”

其幾位兄長也紛紛笑言誇贊，“很好！繼續保持！”“再接再厲！”

鎮國公夫婦回英兒學以後變化，果真如所說，已經進步很。再張夫子料，獨特教學段，雖然常理，但總很效果，這麼，們頓時許。

過，練武這方面，鎮國公敢說，自己比張夫子這個肯定精通。因此，教孩子方面，同見解。

潘英神，等開，刻說：

“爹，就别着給加量！今兒個給加到，兒個加到百，後又加到百遍，用到後，就後，就練！就按張夫子法子，覺得挺好！時間差，學啊！”

放茶杯，擡腳就。