嘲，而諷

甯韶對們神視而見，隻說：“聖之們能懂！”

“們懂，但跟着聖，總沒錯！”

“就像讀書背書，讓們背本又本書，剛開始，但需問麼為麼，背就對！但某，忽然就會所背某篇文章！”

“如果開始沒聽話背書，永遠也會所經曆事所蘊含理，也拿麼學問對照學習。”

“隻聽話背，遲會！這就為何民使由之，而使之。”

“聖之莫測，們時半刻理解。先按照聖求指導事，自然會受益！也許某會漸漸其理。”

讀書聽說起背書之事，共鳴。

們許讀書，講究書讀百遍，其義自現。開始，裡面理也。但某經事，忽然就書，種恍然悟之。自歡，慨先之智。

甯韶舉這個例子，倒些。

台民，臉神也漸漸好轉。

原來這句話這麼個，讓們，而時半刻理解，先事兒罷。

甯韶見們神變化，愈發得。

“這麼理解隻其。還個原因就，麼都懂，會聽從最智慧起動。

若把為麼動原因說來，半解，自以為解，反而會起輕視之，容易好事！甚至些會自以為、指畫腳耽誤事！”

群，管事經驗悄悄點頭。

時候吩咐件事兒，就能跟們說太，讓們就！免得些自以為聰指畫腳！

就們聰嗎？難們說況管事嗎？，隻過考慮點、目樣罷！

如此來，還孔聖說對，民使由之，使之啊！

甯韶從民衆領導者兩方面講解這句話含義，最後個結。

話音落，台便響起掌聲——常來講學賽讀書以此來表示贊賞。

群陸陸續續響起掌聲。