紀輕輕，麼這麼虛

将動留聲機抱過來，讓縣令觀。

留聲機基本按照張梓若所留圖紙打造，比張自若簡陋版好數倍！僅底座喇叭繁複精美紋，連把都吉祥好紋。

縣令，便滿皺起眉頭。

“麼回事？讓們把間橫軸換成鐵，滾筒底座用銅嗎？”

兩名匠誠惶誠恐跪倒，“老爺，們試，面螺旋紋太過精細又，用鐵制作話，實好把握精細程度。們試好次都失敗。老爺，們實沒辦法，隻好用好材先好帶過來。求老爺開恩！”

縣令将搭滾筒，望着橫軸，默然語。

本讓将留聲機成圖紙樣子，按照張夫子所說材料來，打造效果更好留聲機。

然後，趕聖壽，獻往京。

但過灣後，又改變主。

留聲機張夫子拿來東，這點太到，也太，即便獻往京也功勞。

但文治教化就樣。

無論張夫子教個學，将教導得麼，都屬于管轄之，都屬于這個縣令教化功。

張夫子把灣變得越好，越文興之，對這個縣令來說越利。

更何況程，燕夫子，還越來越讀書往灣教導。假以時，灣必同凡響！等圖書館建成，灣、雲縣，這個雲縣縣令，必會聲名遠揚！也必會掀起風波。

來留聲機與其獻往京，給嫁，如獻給京，賣個好。若程将來事頂，還以京門，也算給自己條退。

起自己府通判送禮時，探聽到消息，敲敲頭滾筒，詢問匠：“用鐵好制作橫軸，用銀好制作嗎？”

“用銀、銀？”這得用銀子啊？！

縣令沉聲：“對，用銀！銀礦就用銀礦，沒銀礦就把銀子給融！們隻說，能，還能？”

“能！”兩名匠毫猶豫。

銀器精細制作方面，們極為信。就像夫姐們頭戴簪钗，銀首飾，怕挑再細絲，再精美樣，們都以來！

縣令點點頭，讓叫管來，帶們領銀兩。

站邊籌謀沉，經間忽然瞥見熟。讓把對方給帶過來。

“潤進随從嗎？為何沒跟起灣？”

“回老爺，因為爺就府。敢忘職，直爺邊伺候。”