卡維放軟聲音，“朋友，叫麼名字啊？麼這裡啊？自己麼來嗎？裡裡啊？”

或許次性問問題太，原本靜靜着崽崽卡，臉“腦片空”表。

崽崽張張嘴巴，又，臉寫着“問題好麼回答沒能幫幫”，“隻個孩子回答這麼複雜問題”。

誰孩子，麼愛。

卡維忍笑，換個簡單問題：“朋友，自己麼來這裡嗎？”

崽崽自信張開嘴巴，這個問題會。

“p，pa，粑粑，粑粑。”

說幾次，崽崽語言流暢起來，就像逐漸學會使用嘴巴樣，自信着卡維：“來粑粑。”

爸爸？爸爸教令院作？爸爸來班時候帶着孩子，結果孩子丢？

卡維考着各種能性，臉表更加溫柔親切，“哦，來爸爸，自己爸爸裡嗎？嗯，叔叔以送過爸爸。”

崽崽這次沒回答，隻盯着說話，得卡維些虛。

自己爸爸裡作還回答？孩子齡記事也正常，之後把送給風紀官讓風紀官幫忙爸爸，孩子學者應該很就能到……

就卡維滿考時候，崽崽突然着認真搖搖頭：“叔叔，哥哥，頭發哥哥。”

叔叔，麼輕，而應該被稱為哥哥。

崽崽認真。

這誰孩子，麼麼懂事？孩子們都使嗎？

第次遇到麼乖孩子，卡維“哥哥”臉笑容更加真切。

孩子爸爸誰，孩子爸爸作忙以後以幫忙帶孩子。

“好愛啊”，“寶寶真抱回”。

周圍圍觀學者們也些癡漢姨母笑。

過旁邊傳來漠聲音，打破這溫脈脈幕。

“現距離班時間還到分鐘，們都聚這裡，打算起遲到，底給風紀官們送業務？”

艾爾森臂夾着本書，站教令院入，表平靜着擋班學者們。

書記官艾爾森，此個性獨特，歡獨處，由于過于超語言技巧讓難以接。

“準确來說，還剩秒。”艾爾森時間，更為精準說。

x！遲到！

全勤獎！課！打卡！

學者們刻如被電擊史萊姆們樣，迅速處散開，使全部氣力沖向教辦公。

尤其某些已經遲到過次就挂科邊緣學者們。

教令院瞬間空許，過依舊某些破罐子破摔抱着“反正已經遲到如這裡呆會兒個夠”，堅強原。

其就包括卡維，建築師表扭曲瞬，而後迅速決定等繼續加班補回來，現還先給崽崽到長更。