宋傅景帶領，進弟弟間。

間很，個卧就宋以子兩倍，而裡面擺放著各種各樣玩具，樂，模型，還幅幅畫作。

宋接觸孩子，歲樣子，此時便毯，裡拿著油畫棒，專注又認真畫布畫畫。

仿佛沉浸自己世界當，并沒注到進間傅景宋。

傅景聲跟宋解釋：“宋老師，寶畫畫時候，最專注也最放松，這個時候以試著跟聊。至于回回，就。”

“傅先，會試著跟寶交流。”

宋放，便又說：“會量力而，察覺到寶反緒，會刻結束。”

聽到這裡，傅景眉才微微舒展，“就擺脫宋老師。”傅景跟宋說完，輕輕關門從間裡面。

回到客廳裡，将間裡面監控，投到巨電視屏幕，全神貫注留著畫面裡舉動。

陶欣瑗傅景很緊張弟弟，便旁邊，輕拍肩膀，“放吧，們宋老師很經驗，們學裡面最調皮學都解決。寶應該，也能友好相處。”

著傅景臉表分凝，“都給寶個理咨詢師，但凡用，也至于這麼焦慮。公司最事很，也分乏術。”

“們公司麼？”陶欣瑗幫傅景轉移視線，免得盯著屏幕都魔怔，“段時間才評選為傑青嗎？”

“項目靳氏競争關系，但靳氏實力雄，們未必們對。”商界事，陶欣瑗也很懂，但清楚靳氏樣個商業敵國。

如果說傅數數豪門，靳就全國，甚至全球都擠進頂尖豪門。

陶欣瑗非常同拍拍傅景肩膀，“咱們就說，這輩子總得遇到麼幾個坎兒，過話，咱們就先躺會兒。”

傅景苦笑，“躺會兒也還過。”

這怕聊終結著吧！

陶欣瑗著個話題來緩這個氣氛，沒到傅景突然站起來，激動著屏幕。

指著畫面，跟陶欣瑗說：“，寶跟對視，甚至還接遞過油畫棒！”

……

陶欣瑗送宋回時候，忍問：“宋老師，教教到底麼讓寶跟互動？”

宋倒沒得，回：“就寶畫系比較，而當時裡沒幾根油畫棒，就根給。其實自閉症孩子比較敏，來就對問長問，會讓們很緊張。”所以剛才就隻默默陪伴，得到寶信任，需個漫長過程。

“還們宋老師懂得，傅景跟簽約時候，毫猶豫！”

“謝謝呀，給介紹作，請餐！”

宋話音剛落，機就響起來，母親打來！