而們這屆學子，亦頭屆正兒經，實打實子門。

時候，隻題目便位者麼。

這會兒，徐韶華态輕松将兩題目筆揮就，用時半個時辰，而此時暑氣也漸漸來。

對面學子汗厲害，隻徐韶華筆後刻鐘，便見其擦次汗，偏偏還翼翼，敢讓汗漬弄污考卷，時忙腳亂極。

徐韶華見狀，也由沉默，若用真氣頂着，這會兒也與學子般無。

畢竟，這考棚裡，連轉都困難，卻偏偏這樣氣裡容納這麼。

簡直如同個巨蒸籠，徒留學子裡面煎熬。

過，這件事徐易平提打探過，這會兒徐韶華将自己從考箱裡來囊拿來。

裡面被灌滿昨傍便熬好酸梅湯，又井裡吊宿，這會兒飲，沁涼解暑。

這亦徐易平打聽到科舉竅門，讀書成，也幫麼忙，隻能讓弟艱難科舉過程，過舒坦些。

徐韶華剛打開酸梅湯，酸酸甜甜氣便散發開來，連對面學子都忍擡起頭，咽咽。

這會兒敢耽擱，隻得頭，努力讓自己沉浸考題之。

“咕嘟——”

考終于忍，打開自己考箱，拿筒，抿，潤潤嗓子。

對面縱使酸梅湯又如何？便紀，頭回經院試，這個好，尿急就喽！

忍時之苦，方得長久。

學子如着，随後又忍擡頭，便見這會兒又開始奮筆疾書！

徐韶華方才灌兩酸梅湯神，随後便将注力放實事論之，若說律法題與數理題尚以憑借分答錯，麼這實事論也屬于綜素質考驗。

徐韶華裡将其這麼稱呼，也因為本次考題。

這實事論題目為：

某某，發場旱災，植物枯萎，幹裂，已受災百姓達半數，若為父母官，當如此撫民？

此題着平平無奇，隻普通撫民之政，若過類似題目也以說個來。

過，徐韶華着這題目，忍起曾經鄭時場旱災，當時旱災發如今晏省與省交界之處，名喚懷陰府方。

此陰盛陽衰，婦孺而男子，而彼時朝廷又此征招部分男子沖壯丁，發旱災之時，當男丁稀，群婦孺旱之還面臨着匪盜觊觎。

且當時官員與匪盜沆瀣氣，趁此機會肆引誘百姓賣兒賣女，又哄擡物價，以緻最後懷陰府空，還壯丁憤慨已，直接被逼梁。

等朝廷得此事之時，懷陰府已經成為名鼎鼎匪府，即便至今，此也匪患橫。

随後，徐韶華沉片刻，結曆史與律法，開始謹慎作答：

“學謹答：耀耀炎，蒸如甗，禾稻而枯，民之，若百姓半數而難，應先民而後撫民。”

随後，徐韶華比鄭時慘例，論證旱災之民得将會導緻嚴後果，随後這才筆鋒轉，就此事分析：