雖然對學沒麼偏見，但總覺得這裡都孩子應該來方，自己都。

好老師馬就來，這真适當個老師。

表着分普通，當笑起來，甚至以說長些難，但緊繃着臉，語氣嚴肅說事時候，就給種分莊覺。

讓識開始視起來。

而且說話層理也分分，簡單問幾個問題，馬就隊長疑問，很就給解釋起來。

至給報個“刑者”班級。

界對這個國智能分興趣，時時也能得到些消息。

刑者就這個國警界個職務，好像直接智能相連接，些像監察機構，專門負責些特殊案件，這個國把這些稱為英雄。

這個職務分受歡迎。

隊長之後，第個問題就：“國啊，這樣也資格嗎？”

“當然，這個職務報考經過智能篩選，報考時候沒任何條件，隻智能認為以就以。”

“這個輔導班麼？剛才也說吧，挑選智能，過來教導們普通類吧，類能智能好嗎？”

“所以們這裡與其說輔導，倒如說介紹者，畢竟很過來都頭霧，還集起來，統解說比較好吧。”

話這樣說沒錯，如果真扔過來堆文件，讓本過來，很都會很難理解，如果介紹當然會好很。

“而且……這樣話，官方也個賺錢方法嗎？這也算提供就業崗位啊。”老師笑。

“啊，對，還沒問們麼收費呢。”

老師說個額，倒超乎象便宜。

過接來事讓都些喊都套。

其實單單國很狂熱份子，國也很勢力對這個職務興趣，千方百計會派過來。

李全都沒阻攔過，反正這裡也沒麼秘密，到最後甚至示底以開設這方面輔導班。

隻過因為沒肆宣傳，還隻數而已。

過輔導班确實方便很，因為們根本智能會挑選麼樣。

輔導班會對說些條件，比如體強度，自學識平。

因為這個職務根本沒麼後勤員，所都會奔赴線，處理各種事，體素質肯定第條件。

至麼都沒說，直接把隊長給推，料之，幹勁，