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《[綜]我來也》547 金融3(第2頁)

都對未來報以法,根本到任何希望。

自己飯碗,隻失業,就别作,孩子們雖然還沒進入到社會,但響,甚至開始學。

麼用呢

原來說個好學畢業平台就份好作,然後提自己活環境平,讓自己進入到更圈子裡面。

們保自己作都已經精疲力盡,根本就沒麼招方,企業為自保還

用說,根本作,完全證實“畢業就失業這句話。”

還沒畢業還好點,臨畢業些破罐子破摔,幹脆課,裡面肆妄為,甚至毆打老師,學裡面充滿暴力,甚至老師殉職

段時間當老師簡直當警察沒麼區别,而且還最危險任務,全沒保障。

更嚴,發很普遍,男面受到挫折,隻能發洩到

妻子們還好些,因為受,些理解,對孩子打擊

來隻因為這些充滿迷茫而已,就現這個失世界而言,們還麼解決問題呢,而且界,經驗點都們肯定也

們隻着符們這個而已,苦悶但又麼解決,很容易産好憑麼讓其法。

過沒站起來指導們,事越演越烈時候,終于措施,而這個解決方法更加粗暴。

教育法就個簡稱

法案,畢竟原本名字實些拗

着這個法案,名義很好,全部都好處。

最主幾點,第,為解消公民對學崩潰、對卑劣惡性犯罪引起

這個至很理解,就好像認為自己把孩子送到學,學裡面就應該保證還給自己個優秀兒子。

送到幼兒園呢老師也保證孩子好,,成績優秀,愛,考學,到好作。

裡對孩子問,等到需,發現孩子會,沒,馬就推到學

麼,錢,們就這麼給養孩子

孩子還求這麼嚴格呢,别管孩子犯罪

,為培養青逆境排除各種困難,并由此獲得堅韌能力。

如果條說麼對長好,這條說麼對孩子好

而且還些隐隐示,現夠好,因為時候沒這部法律,過現們已經長,再培養也來

所以從現開始這部法案陪伴成長,未來到這個時候,肯定能成長為比們更優秀

個時候環境肯定會變個模樣,再孩子也用受苦

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