陳教授着王傑：“王顧問！這孩子！這孩子叫楊彩兒！父母都批考察隊員！們這次來除科研目還某個目就到父母以及些們起同事！”

“陳教授，既然帶這些孩子來。就應該保證這些孩子全！既然父母也這裡。失蹤。更應該能讓也現。無謂犧牲。放，如果真異域空間未物。到時候以辦法讓們研究。”王傑個叫楊彩兒女孩。這個歲女孩。穿着們統實驗。

“求求！讓進個異域空間父母定會邊！”女孩子突然到王傑面求！

“這件事就考慮任務就保證們全！”王傑再管！轉問陳教授！

“陳教授！對個異域空間還些矽基物到底解？”

隻見陳教授搖搖頭。：“除以留些資料，其無所！過們研究過些矽物變成砂！這種物很強物磁場！像們球碳基物即使物磁場也很微！這也們這次帶量電磁武器過來原因！來這些武器比些熱武器更效！”

“比起這些更好奇，所謂雙魚玉佩！以就被傳得神乎其神！”王傑好奇問。

“這次們也帶來枚雙魚玉佩！”陳教授。指着實驗台個玻璃罩裡面玉佩。

"這就傳說雙魚玉佩！部傳說這裡開啟通往界門鑰匙！"陳教授指着玻璃罩裡面個玉佩說。

"這麼久麼沒發現點特别呢？"

"這也許這玉佩。最同就磁場！以們這個檢測儀器。這個玉佩自就帶很強磁場！”陳教授拿儀器。

王傑仔細觀察。這确實普通玉佩！因為這塊玉佩來。好像真種能量波動。

"這塊玉佩真能夠被儀器檢測到很強烈磁場。”陳教授指着儀器面顯示屏。面磁場波動！

“隻檢測到，現同樣波動磁場拿這塊玉佩就能夠打開個通！”陳教授解釋。

“以拿着這玉佩沒遺棄？麼磁場現！又麼這次具備波動樣！”王傑還毫猶豫問。

"以雖然沒這麼先進儀器！過們應該通過某種自然現象！比如說個磁場現時候，很能會現塵暴！據說次這個通打開時就現塵暴！"陳教授猜測性解釋。

"這玉佩能能仿制來。沒能這玉佩

相當于個護符！讓能夠這通來！”王傑反問。