千

“所犯罪惡極，于神宣布必使洪，毀滅之所活物，無。”

穿着鮮紅志願者馬甲發女捧着繪本，如，但伊芙隻抓着暈墨彩筆，埋頭紙塗塗畫畫，無所謂：“全都淹嗎？好殘暴哇再被院長抓到給孩子這樣故事，又挨罵吧。”

發女笑着刮頭：“又會給别朋友，至于這個夥，真會到害怕嗎？再麼殘暴故事，也沒畫來些東怕吧——用紅配綠，美術老師沒教過紅配綠賽狗屎嗎？”

伊芙：“也至于用狗屎這樣詞來形容個幼女孩畫作吧。”

麼醜嗎？

舉起自己畫，滿懷疑好會兒。黃綠樹葉如同營養良，殷豔如血點點梅交錯其間，枝頭還栖息着隻腳樣長麻雀，如果再長點，還以用類似後現代風或者先鋒主義這種莫測詞來給自己開脫，但這個美醜識剛隐約萌芽紀，伊芙隻能懊惱承認自己好像确實沒麼藝術賦。

“算，算，将就着吧，”把畫嘩聲鋪平回子，堅持捂朵向，“老師會計較這些，反正們美術課永遠都當數學課。”

發女失笑聲，又拎起誰混放進愛圖書裡宗教繪本，悠悠起來，午後烘烘陽透過福利院永遠擦幹淨戶撒，如同給回憶鍍層珍濾鏡。會兒，又忍來逗正跟畫畫作業鏖戰女孩：“既然覺得神派很殘忍，如果神話，會麼呢？”

“分而教化，獎勵好，懲罰壞，就像曆史書些君樣，”沒等發女臉笑容徹底綻放開，伊芙就嘿嘿笑：“——希望這麼回答吧？”

“嗯麼這麼說呢？”

“但事實，能神，種東隻孩長才會相信啦，”伊芙紙塗塗畫畫，頭也擡無所謂，“作為，關麼幹麼，都，誰管洪滔？”

甚至連自己沒書讀都管着。

就到，又很孩子被抛棄，伊芙院裡已經算紀很批孩子，按理說健康女孩總被領養熱門選擇，何況伊芙還麼聰機靈，但每次好領養來福利院時，總會層層遴選之後，選站伊芙邊個孩子。

或許因為對方紀更，或許因為對方更漂亮，也或許這對夫妻恰恰需女孩，總之伊芙就這樣院裡長到歲，也再抱被領養真夢，反正院長阿姨們都很歡，甚至願頂着财政壓力，讓繼續讀書。

“個聰又努力孩子，”阿姨們總這樣讨論着，用自以為顯憐憫目打量着，“真長麼舍棄抛棄呢？如果能好願錢供着繼續讀書就好。”

伊芙隻能假裝若無其事開，假裝沒聽見們些滿現實考量話語。

發女愣，随即用力揉伊芙毛茸茸腦袋：“這麼熟話，都誰教說？”

“書太雜，誰呢？”

“畫完嗎？畫完就洗個，帶飯，順便旁邊公園玩會兒。”

福利院飯隻能算維持命體征基礎餐，聽到女這麼說，伊芙亮，但很又皺起細細眉頭：“又領養向，院長會答應嗎？”

“們悄悄就嗎？”發女笑着豎起根指，抵唇邊，狡黠，“又第次，演技向都很好嗎？”