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《光影文娛》解釋(第2頁)

「師父同?」

張庶寧笑:「麼師父?該叫爹才!」

鳳臉紅,輕笑:「為師終為父,而且師父正牌弟子,能比?」

張庶寧連忙:「,能嗎!對,老爹還問打算,貴州條件會差些,研究吧?」

鳳燦然笑,「才會耽誤事呢!個皇文館,總些附庸風雅見又,見也沒麼好說。尤其皇孫現些基礎,以自己努力,用太過貴州,方,讀書,研究,其實遠比應。好幾,朝廷就提倡到鎮子辦學……研究,應該遠離喧囂,靜來,全學問,被繁華迷睛……,到,似乎也沒幾個學這麼幹。」

張庶寧無奈苦笑,「性如此,願,畢竟還數。便自己們願鄉效力,自然們能,成為國之棟樑,更加興。」

鳳也點頭,「放吧,寫書,就幫幫,最好能建所女,到時候培養苦耐勞才,也好給。」

們夫妻聊著,轉過們準備向貴州進發,也把消息轉告隆贊,能得到太師嘉獎,隆贊紀,也值得驕傲。

過隆贊倒求,之所以能提這個建議,因為考這件事……鄉,司頭開恩,才給

應該謝老爺慈怕得到,也能忘老爺恩典。

而隆贊學之後,終於得真相。

隨後宣講朝廷政令,發現,些頭,反而私設刑堂,濫殺無辜,很稅賦老百姓,就被活活打。這些田賦得嚇把産成交給頭

自己剩點東,根本夠填飽肚子,餓常事。

還記得,曾經個刑堂,裡面掛滿殘肢、頭、皮,些陳列品,就讓頭皮發麻,寒而慄。

獄,似乎也過如此!

長,況如何,但彜部,還周圍況,司老爺恩典,實到!認為隻把這些真相揭來,就能讓很過來。」

張庶寧欣然點頭,「很好,支持把這個作為研究方向,而且也相信能拿結論!」

隆贊點頭,開始搜集資料,積累素材,就從開始,學之餘,就訪,親自詢問,查閱方志,衙門翻閱卷宗。

濟民學堂證,查閱這些內容,都分方便,甚至還會主動幫助

經過段時間調查,隆贊很就震驚

因為理很簡單,書裡提到勤儉持,耕讀傳世,誠信經營,樂善好施……能說點沒,但這些事,都跟發緻富沒半點關係。

就比如紀事錄當提到,沉最初佃農,然後靠著勤勞肯幹,漸漸積累,隨後買子置,辛辛苦苦輩子,終於能夠揚眉吐氣,昂首闊步,成為受尊敬

經過隆贊總結,卻幾乎能。

因為理也很簡單,租這個東吧,雖說約定好,但以浮動。

比如說辛苦肯幹,老老實實,斷努力挑糞肥田,讓産越來越……主就會以變成等田為名,增加田賦租。

能到成!

試問如何賣力氣,産成被拿,還能積累财富?

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