也許伊頌包得太嚴實起來點怕還演太像壞,個男孩兒到時邊哭邊拒絕。起來憐又愛。
但依舊幾個孩子還當跟着許伊頌起離開。
過這個數量比例已經算很好,畢竟都孩子,會當很正常,如果們都能到為誘惑所動,麼這個全教育也沒必開展。
許伊頌帶着被“騙”來朋友往樓操場,結果就這時候現變故。
過帶個班時,原本裡面沒被拐騙乖乖着朋友們誰對着許伊頌喊聲:“老師!”
然後許伊頌回頭就到熟悉張張臉帶着興奮朝過來,個個圍着問:“老師兒啊,為麼帶着别朋友?”
“老師們嗎?”
“老師為麼帶們遊戲?們老師。”
“老師們起!”
“老師……”
“老師…”
許伊頌還沒來得及說話已經被連串老師給繞暈。
這時候裡面守着老師也趕緊來把們帶回,但這群夥說麼都聽,定跟着許伊頌,旁邊跟着許伊頌來另幾個朋友臉懵發麼,但到們都搶許伊頌也加入進來。
瞬間許伊頌個頭兩個。
最後隻能起帶操場。
原本邊最,結果現莫名其妙成最個。瞬間收到操場所老師學注目禮。
另個認識許伊頌老師還調侃:“老師魅力果然般啊。”
隻真相許伊頌本班主任兩個面帶苦笑站操場,兩對視目裡都訴說着同個:們班這次演習算泡湯。
班主任些無奈歎氣:“這才幾們就這麼粘,等麼辦啊。”
子過,半個體驗很就接尾聲,
班主任預料沒錯,許伊頌幼兒園最後确實很難辦。雖然朋友們最開始就被告們老師隻會們相處幾,但真面臨離别時候很孩子還哭得很傷。
特别許伊頌第遇到智朋友,充分發揮自己霸王本,抱着許伊頌腿撒,邊哭還邊問:“為麼老師能留來?”
最後告别本來定放學半個時,這好,直到放學,長們都已經來接自己孩子,結果這群夥全部纏着許伊頌讓,甚至孩子直接自己爸爸媽媽說能能把許伊頌帶回。
場面叫個混亂。
隻個姑娘拉着媽媽,等都以後才到許伊頌邊。
許伊頌蹲來問:“也來老師别嗎?”
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