周時亦邊“鑒定書”，邊拿起機。

【寫得潦就像字，沒以寫得像。】編輯好，直接發給鐘憶。

平常字迹筆鋒灑脫，卻失溫柔。

段時間學龍飛鳳字體，學得分像。

過，幾乎到筆鋒子。

兩分鐘過，鐘憶仍沒回。

興許忙。

也許視而見。

周時亦：【以後周或周休息，陪練練字。】

鐘憶：【沒時間。周午闫亭林學習。】

周時亦：【學麼？】

鐘憶：【設計芯片。讓也過旁聽。】

周時亦假索：【就過，過也讓幹雜活。】

鐘憶笑回：【雜活替幹。】

周時亦：【拿鑒定書，歉疚？讓别好奇，就聽。】

鐘憶倒打耙：【休息麼樣，就正好到。沒放好。】

周時亦順着：【确沒放好。】

沒到忙項目期間，還會。

鐘憶問：【真像字？以為像。】

周時亦又張紙：【沒以像。】

将“鑒定書”折好，放摞文件最面，【像正常，分開太久，這幾也沒再練。】