蔣芸對陸丞教授方式滿：“阿丞，好好教這些孩子！別給們留後患！”

陸丞：“隻勤修養氣訣，活過百歲，問題。”

蔣芸，：“種瓜得瓜，種豆得豆！這樣學習班，每辦次，說定若幹後，裏面女婿呢！”

陸丞猛然驚：“啥？考慮也太遠!青燕才周歲零個，跟這些孩子差來歲呢！壓根兒個齡段！”

“哼，說每辦次學習班。好好教，等於搬頭砸自己腳。”

“沒事。師父領進門，修個。等個之後，如果們表現能讓滿，再傳授真功夫也來得及。”

陸丞培養這些學目，為研究些複雜象圖，為招收親傳弟子。如果真能誕幾位精英，未嚐以收為弟子。隻成為弟子，才能得到真傳。普通學學法訣後，即便無法修真，也能增強智力，延益壽，擁很好處。

陸丞已經預計到，通過這些學習班，傳授法訣能流傳到社會，所以求這些孩子們盡能保守秘密傳，傳也頂傳給自己。如果真傳也無所謂，就當培育修真文計劃部分。

養氣訣養神訣都基礎法訣，並掌握核功法。

核功法“塚圖錄”萬千個符文。

，陸丞抽空張誌裏，查隻剛鸚鵡幼鳥，留幾顆丹藥，讓張誌添加到物裏面。

張誌問麽藥，萬鳥兒藥後都麽辦？

陸丞：“如果都，怪。再買批鳥蛋孵化！”

張誌驚：“這麽貴鳥兒！能讓們！否則損失太！”

剛鸚鵡價格菲，則萬，則數萬隻。

陸丞擔張誌肯添加藥物，於親自給每隻鳥兒喂點兒丹藥，

“這些藥物能開啟鳥兒智慧，增強們體力，培養來鳥兒與眾同。”

“陸先，剛鸚鵡很聰，以達到歲孩子智力平，並且具種動物，們模彷能力極強，特別學習說話方面。”

“嗯，這正培養鸚鵡原因之。”

其實更關鍵原因，陸丞覺得剛鸚鵡能鳳凰族血脈，希望能激活血脈然後加以培養，傳授們修煉功法，能能培養神鳥。如果能，就繼續培養；如果，等將來到鳳族領，再弄兩隻真正鳳凰！

目，陸丞敢從異界引入活動物，怕造成物種入侵。如果真弄來兩隻巨鳳凰，會讓普通受到驚擾。

現代社會畢竟凡，隨著靈氣複蘇進展，修真文才剛剛起步，還到鳳凰現於世間時候。

據說兩千，靈氣就開始變得貴乏，孔子見到最後隻鳳凰，自以後鳳凰就滅絕。

，陸丞閑著沒事，便把青銅尺取來。

青銅尺經過燒之後，展示顏為黃，跟匕首些類似。

陸丞裏些懷疑：“這青銅，能黃銅才對。曉得裏面含幾種屬？難跟匕首樣也純打造成？”