“啊啊，着這孩子也孝順懂事，以後真考，定個好官，，讓老回繼續讀書吧？”

見顧陌沒說話，族老們也猜透麼。

“弟妹啊，縣學裡都來催好幾次，咱們這管教孩子歸管教，能真斷孩子途啊，這孩子就讀書料，能直留裡？”

又說：“别難處跟們說，們能幫都幫，孩子程啊。”

顧陌說：“瞞們說，打算讓老繼續縣學裡讀書。”

族老們着急，顧陌又說：“這也争取老同。”

說完，把宋老叫進來。

“老，說，縣學裡，還就裡學？”

宋老毫猶豫說，“就裡頭學。”

現才賺錢容易，才裡供養讀書到底難。

縣學裡太錢。

而且該學差都已經學，需反複積累同樣經驗，反而該辦法提自己其方面些能力。

而這，宋老發現，娘僅跟世學武功，還學好些其方面本事。

自己覺，也跟着顧陌學到許。

但族老們啊，聽宋老也這樣說，着急。

“老，這麼犯糊塗呢？裡能學到啥啊？該會讀書吧？”

族老們站起來，苦婆。

“這啊，咱們宋就們父子讀書料，爹得，說麼也讀個名堂來，給咱們宋争啊！”

宋老彬彬禮說：

“各位叔伯叔公，其實裡真能學到東，麼書，就到鎮買，其餘娘也能教。”

“娘教啥？練武嗎？讀書，讀書才正經事，武練再好又麼用？”

“娘僅教練武，還教麼時節該種麼莊稼，樣種才能讓莊稼豐收，遇凍、蟲害……”

叔公直接臉發綠站起來。

“個讀書，學這些麼用？這咱們莊稼漢學！”

“叔公，這就，最幾各種災斷，老百姓子好過，當今聖又個君，裡急裡，朝臣沒辦法解決這些問題，肯定就會辦法把這些問題放進科考，解解，萬真考到這些題，别都答，答，就獨份嗎？”

“而且娘還教，通過個文章、筆迹來分析個性格，裡研究研究些文章，僅擴充自己識面，同時也能分析們性格，正好們其之就主考官，還能投其所好呢……”

雖然些投機取巧，但這也事實。

時候文章寫好，而剛好閱卷考官歡這種文風。

通過主考官誰來确定自己文風，很必。

而且能學還止這些呢，反正宋老覺得，跟娘能學到東呢。