“這也太厲害！這些題也半解，根本這樣答題。”

些懷疑李蘭蘭能就過這些題目，又給李蘭蘭好幾題，結果李蘭蘭都毫無阻礙答對。

個作員，“……”

答對個巧，把這麼難度題都答對，這巧嗎？

而且李蘭蘭解題還分犀利。

“，這們學學容，到底麼答來？這些都誰教？”

李蘭蘭驕傲說：“顧老師教，還學時候，顧老師就教。”

旁邊長也忍得說句，“咱們李蘭蘭同學連着全國奧賽拿初賽複賽第名，過幾就首都參加全國決賽呢，這咱們個裡唯個進決賽學呢，顧老師教導方啊。”

衆，“……”

來之，沒告訴們這學居然藏龍卧虎啊！

顧荷震驚，“……英語老師嗎？”

李蘭蘭說：“顧老師也教物理化學數學語文呀，而且都教特别好呢。”

節目組，“……”

導演更。

來雲學監控設備還顧陌從鹹魚幾塊錢淘來垃圾呢，經過改造，變成端微型監控，連們節目組都沒發現。

這麼來，顧陌個真本事？

這種才麼會流落到鄉來教書？

導演甯願相信顧陌機，故鏡頭面為自己營造設好蹭節目組這波熱度名。

導演決定更改之拍攝計劃。

現顧陌設既然被營造得這樣全能，們拍到顧陌被打臉畫面播，沒胡亂剪輯，顧陌也威脅到節目組，吧？

誰讓自己亂設又沒真本事呢。

于，為打臉顧陌，制造種顧陌麼也會，卻麼都教誤子弟氛圍，節目組又開始追着顧陌。

導演首先排們當學聽顧陌課，然後适時提各種難度問題為難顧陌。

這些題目包括物理化學數學文學等各方面。