種菜事件後，節目組分，畢竟們隻兩個點，都顧陌吵架啊。

而且顧陌武力值好像還很強，真掐起來，也沒啊。

但到第，節目組騷操作又來。

們從方面來這些孩子們壓力很，居然讓們自己辦法幫助孩子們排解壓力。

顧陌，“……”

然後這些排解壓力騷操作套套，僅讓顧陌恍惚以為自己見智障，些孩子都懷疑這些腦子問題。

但被攝師拍進，剪輯，估計就另番滋。

其嘉賓智障為都還顧陌接受範圍之。

但顧荷智障為就讓顧陌無法忍受。

幫助孩子們排解壓力方式，就教孩子們拿起課本，撕。

沒錯，面目猙獰，邊跟瘋子樣喊叫邊撕書。

學們正懵逼按照方式撕書，顧陌就進教制止這種為。

黎對此發表滿，覺得顧陌總針對自己。

顧陌說：“讀書時候老師難就這麼教浪費嗎？”

“這麼叫浪費？本書能夠讓學們緩解壓力，難物盡其用嗎？難裡，學們理健康還沒本書嗎？”

顧荷義正言辭，“書撕以再買到，孩子們理健康，麼補償？”

為替這些憐留守兒童發洩壓力，已經絞盡腦汁，顧陌憑麼這麼說啊？

就因為彩耀女，顧陌就嫉妒嗎？

顧荷曾經也經曆過公平切，變成黎以後，突然就像開啟帝視角，對着曾樣，種居臨優越。

“這買買問題，這種态度，愛惜本書，表現個對識尊程度，尤其對孩子們成長來說至關教科書，讓們愛惜，讓們書籍珍貴，因為除别施舍捐贈們自己本并沒能力得到本書，如果别捐贈們麼辦？尤其們并沒能力浪費況，愛惜教科書們最基本美德，黎姐，錄制節目，以，但請用活環境來衡量孩子們活環境，也把優越拿到孩子們面來。”