“對呀！”潘蓮恍然悟，“還神醫全這樣物呢！得辦法把請來才。而且，最好能把留梁，這樣以後病受傷都保障。”

到這裡，潘蓮定決，定到全并請來梁。于連忙吩咐，讓劉唐幫忙建康府将全請來。

與此同時，老者到潘蓮為事，東奔，而且還處來給自己病，老者對潘蓮充滿激之。

表示傷好之後會全力以赴，制造所需紙張。這份激之僅僅因為潘蓮救命，更因為善良關讓受到溫。

劉唐發請全這些子裡，潘蓮也經常往探望老者，關病進展。交流，發現老者對造紙熱執着令欽佩。

每次見面，老者都會詳細與潘蓮溝通造紙細節，并分享些關于造紙技巧經驗。

潘蓮則會認真傾聽，時提些問題或建議，比如添加棉之類建議。希望能夠更好制作自己紙張。這種互動僅增進們之間信任友誼，也使得老者提投入到造紙考之。

後清晨，陽灑波粼粼鄱陽，岸邊蘆葦蕩随風搖曳。張順李俊已經悄悄潛入鄱陽已之久。們躲茂密蘆葦叢，盡量發點聲響，以免暴自己蹤。

為摸清賊底細，張順等決定采取最穩妥方法——潛伏觀察。們藏于蘆葦蕩蕩之，通過望遠鏡觀察着面賊們舉動。

時，張順其幾個性好兄弟甚至會潛入鄱陽處，以更距離解敵況。由于清楚對方實力底數，張順等事極為謹慎，敢輕易暴自己位置。

經過幾觀察，們發現鄱陽賊似乎發些變故。每都量漁面巡邏，而且每艘之間間隔很，幾乎沒角。

這種緊張氣氛讓張順等到些，仿佛場戰即将爆發。就這時，倆親目睹幕令震驚場景。

艘誤入鄱陽，賊們毫留攻擊，将員全部殺害。随後，們拖着剩餘隻消失鄱陽處。

“這些賊真狠辣啊！”李俊忍聲咒罵。緊緊握着刀，閃爍着憤芒。

“來鄱陽局勢比們象還複雜。”張順皺起眉頭，若所說。“們得辦法弄清楚們到底幹麼。”

“咱們派個摸摸底？”李俊提議。

“，太危險。”張順搖搖頭，“現還時候。們再觀察段時間，能能到突破。”

兩點點頭，表示同。接來子裡，們繼續潛伏鄱陽邊緣，密切關注着賊們動向。随着時間推移，們逐漸掌握更關于賊信息，但同時也識到這場戰鬥能會比們預期更加艱難。