司馬陽老老實實聽公孫儀講些治國之，雖然覺着點乏，但也學典故。

課程結束後，司馬陽回到陽宮，隻見蘇繡梳妝台，卸着頭飾、妝容。

蘇繡透過鏡子着司馬陽，見點頹廢，嘲笑：“像今這麼學，就用課，落到這個步都自。”

“哼，本皇子壓根就學習料，公孫老頭趕鴨子架，本皇子就頭疼。”

“這也，也，麼呢？”

“腎很。”

“滾，說嗎？對，還樣，就無理攪分，今還差些将太傅攪。”

司馬陽笑笑。

“公孫老頭拿當父皇抽馬鞭鎮壓，今，沒任何勝算，更别說逼迫本皇子學習。”

這個時候，蘇繡也卸完妝，從梳妝台站起來。

副鐵成鋼神着司馬陽。

“就，為麼這麼愛學習？”

“學習方很，但學麼先賢，固然很精華，但好方也很，最主點就禁锢。”

“哼，敢苟同，麼就禁锢？”蘇繡問，臉充斥着氣。

“說呢，這些讓遵循守舊，敢輕易跨越池步，敢标異，

探索未世界。好像這世界除先賢，就沒别用東似。

這個世界真面目，遠比現到豐富。”

蘇繡睛忽閃着，充滿疑惑：“麼覺完全跟呢？為麼法總與衆同？”

“因為本來就們與衆同，相處久，就會。啦，給說，洗澡，覺。”

“誰讓啦，任務還沒完成呢，戌時已到，還等麼，吧，繼續玄練武。”

司馬陽。

“蘇繡，都給檢查體，根本适練武，還拼命教，用嗎？

如用這功夫，練練作畫，寫寫字麼。”

蘇繡沒言語，其實，根本教司馬陽武功，主目就折磨，以報先輕視輕。