原本唐勇提議搞第場，被鳴給拒絕，連夜趕往省，向省委李書記彙報，彙報完之後，還趕往洪望龍臨。

與幾告别後，車子駛向。

鳴後排覺，好眠質量錯，車也能得着。

點到，幾酒，接着休息。

點半，鳴爬起來洗漱後，就趕往李正權裡。

昨跟李正權提彙報過，今裡，當面向彙報作。

如果按照正常流程預約，個縣委書記先說能能見到李正權，就算能見，恐怕還排到麼時候。

“鳴，老遠從川縣趕到省向彙報作，遇到麼難題？”

李正權讓廚阿姨準備份餐，等鳴到後，兩邊邊聊。

“李伯伯，些餓，完再向您彙報？”

“，就先，完後，分鐘時間，說。”

李正權笑着點點頭，也隻鳴敢這樣向提求。

過飯後，鳴把幾鄉調研經曆向李正權彙報遍。

李正權額頭皺成‘川’字。

現才，鳴剛才為何提議先完飯，再聊事。

這為自己着，自己聽完彙報就沒飯。

“區孩子太苦。”

李正權歎氣。

“李伯伯，省裡能能教育經費給予們川縣定傾斜？”

鳴認真詢問。

這第次向李正權求援。

“鳴，教育經費向們川縣傾斜沒麼問題，但也，這個位置，從全省站位考慮問題。全省教育經費就些，就算對們進傾斜，也能傾斜太。而傾斜這些經費，根本解決們縣實際問題。”

李正權說：“解決這件事，還需們自己辦法。”

鳴也能夠理解李正權法，作為省委把，站位必須，從全局發，能因為個，把教育經費幅度向川縣傾斜。

否則就壞規矩。

“鳴，反映問題，非常，會即排省委政研調研，及時關注偏遠區教育問題，台相關政策，支持偏遠區教育事業。”