顧斯本來歡這樣場，架宿舍裡輪番相勸，最後也隻能被被衆拉着同。

結果就這次宴會遇到溫馨。

從開始，顧斯穩子便回。

溫馨仿佛裝個達般，無論兒，溫馨都會現。

教，圖書館，自習，堂，籃球場，溫馨就像塊甩掉膏藥樣，始終跟後。

若靜靜，顧斯也以努力讓自己忽略，溫馨偏偏個活潑好動性子，又從被嬌慣壞，怕怕，根本就任何場。

顧斯教專課，溫馨就旁邊真告，顧斯圖書館讀書，溫馨就旁邊，給唱。

托溫馨福，顧斯幾次被老師趕教，也圖書收獲。

顧斯拒絕過溫馨很次，溫馨就仿佛聽懂般，越挫越勇。

本來這些已經讓顧斯厭煩無比，更讓顧斯受，便每次當着全師告。

開始時，還會把溫馨當個樂子，漸漸，這個樂子就變成顧斯。

很還會特堵顧斯，就為瞧瞧這個被千姐追窮子，到底麼樣。

溫馨成功用各種好處收買同學，收買友，甚至還收買父母。

以至于顧斯管到裡，聽到都勸聲音。

“溫馨麼好，又麼歡，就試試呗！”

“對呀，溫馨對癡，們都裡，錯過，得後悔輩子！”

“就，别這玩欲擒故縱，當玩脫雞飛蛋打。”