第次給當父親真，疏就難說。

“哎呀，其實以也沒過會個兒子，本來過養個女兒來着。”代目慈愛笑笑，“比如像阿蕊娅這樣女兒就很好。”

“就再領養個女兒。”阿爾傑農呵呵。

都個‘親兒子’，還給彭格列繼承權，xanx，就算代目也弄個‘親女兒’，再給女兒半繼承權，阿爾傑農沒麼能接受。

反正xanx現已經把攪渾，更渾些也沒差。

“還算。”雖然很動，過代目也真這麼任性，“養個兒子就很費勁。”

雖然，目總熱鬧代目，也沒讓‘費勁’裡。

另邊，完全自己父親差點給自己弄個‘妹妹’xanx，澤田綱吉好後恢複以往程，每都課。

因為刻苦，很就追澤田綱吉學習進度xanx，現正澤田綱吉學習同樣容，甚至超過些澤田綱吉學習進度。

所以這課間休息時，澤田綱吉些苦惱課程問題，xanxua卻閑教旁飄果。

說教，其實xanx澤田綱吉目課用間其實像标準學裡種教，比起标準教簡約，這間位于彭格列樓間個很典型歐式裝修書。

教面對園側面牆都落，打開簾後，就算陰，開燈教也會顯得很昏。

落位于面，落相對面牆壁，面牆都到頂書櫃，書櫃旁邊還以移動穩當質樓梯，能夠把質樓梯推到任何方，取到書櫃面書籍。

書櫃面齊齊擺放着許書籍，面則排矮櫃用來儲物，這幾個xanx澤田綱吉兩課用書籍、作業本筆之類文具，都從這面書櫃裡拿來。

如果本子筆都用完，需補充，這裡也個固定補充點，澤田綱吉們拿東都很方便。

除書櫃之，教裡就沒其具，教間空鋪着毯，圍着毯擺放着個單帶腳蹬發，發旁邊澤田綱吉們這個紀以使用矮。

每課時，庭教師就其個發給澤田綱吉們講解識，這種覺與其像課，如說更像聊，諧溫馨交談着痕迹指導兩個孩子學習語言常識。

發旁邊還個型闆，偶爾庭教師會使用闆理語法，這個時候澤田綱吉xanx兩就會使用矮筆記，每到課間休息時庭老師會離開教，管傭們帶着杯零進來，讓澤田綱吉們休息。

今也樣。

過，因為澤田綱吉苦惱學單詞，課間休息時間還趴矮筆記，旁輕管幫忙喂綱吉爺幾片切好果。

而xanx着飄落旁邊，距離發澤田綱吉段距離，所以當阿蕊娅過時，苦惱盯着筆記本澤田綱吉完全沒發現。

但xanx卻就到，隻懶得搭理。

然而xanx主動，這邊過阿蕊娅靠落旁，倒些好奇張望教裡場面。

“這麼就好？”同樣xanx澤田綱吉之間氣氛緩阿蕊娅啧啧稱奇。

之特挑撥離間，還以為xanx澤田綱吉兩個會鬧翻，結果隻鬧段時間就好？

起來xanx這個，也像表面這麼酷。

聽到阿蕊娅話語，xanx。

“别這麼淡呀，好歹們訂婚，自己。”阿蕊娅笑眯眯。