無取代标識

【第封書】

夜彭格列堡分靜。

連廊燈都随着夜沉逐漸變得昏況，樓某個間燈依舊亮，就分引注目。

“xanx還沒嗎？”書書代目聽到老管傑森彙報，點旁邊挂着時鐘。

現夜點，對成來說還算，但對孩子而言，這個時間點就應該。

比如像澤田綱吉得就很，這孩子物鐘被母親調|教非常健康，每到點就會準時犯困，然後休息。

而澤田綱吉同齡xanx就沒這麼好物鐘，xanx時會偷偷個躲被子似覺實則書，怕懂文字，些圖片麼也能獲取信息，老管傑森總會第幫忙理鋪時發現xanx爺偷書蛛絲馬迹。

隻雖然發現這點，老管傑森也會聽從代目囑咐并拆穿，雖然并理解代目。

孩子太任性話，長麼也該糾正，就這麼聞問好嗎？

“xanx很自主性，這種個性優點時也缺點。”很容易侍老夥計疑惑，代目笑笑，說。

“如果直截當說，會照着話，卻定會放。”

似溫馴背後，其實還叛逆野。

代目并覺得xanx這些麼好，但麼說呢，這種性格其實太熟，反而太時宜。

因為遭受過太磨難，導緻xanx失孩童真，代目覺還點惜吧。

畢竟怕代目自己，幼時還過段錯童時，真正覺過幸福才會無懈擊，因此對‘幸福童以奠定基調’這種言論直保持贊同。

xanx經曆就麻煩，至到現為止，xanx都沒段以用幸福來概括。

決定收養這個孩子，甚至對宣稱自己親兒子，代目否認确實利用‘xanx親兒子’事達到某些目，但代目也确實挺歡xanx這個孩子。

很難說清種莫名其妙好來源，約些緣分吧，之間際遇本來就言兩語能說得清事。

目為止，隻xanx頂着‘彭格列代親兒子’份好好現衆面，代目謀算就成功半。

而剩半，就代目私，真希望xanx這個孩子能庇護過得好。

然而更加惜，雖然xanx第次當别兒子，代目卻也第次當别父親，‘如何教養孩子讓們幸福成長’課題，代目就像入職般，充滿磕磕碰碰疏。

比如這次xanx接受庭教師教導事。

從xanx開始澤田綱吉起課開始，雖然忙碌，但代目就直關注後續，然而後續卻讓很難入。

——課這周裡，每xanx都很入，甚至以說比。

時代目會作之餘庭教師課堂旁偷偷查xanx澤田綱吉課況，過幾次後就清楚xanx為麼覺——因為xanx太焦急。

學東太，時間卻隻麼點，所以進強xanx很迫切努力學些，每也會書到很。

但代目來說，其實這時間問題，畢竟xanx才歲，代目再麼喪病狂也沒指望歲孩子就能撐起彭格列事。