擁空間馬車之後，默裡·格林再為趕而擔憂，時間充裕，以将精力與時間分到其方面。

默裡·格林：修煉，研究，煉器，拜訪學習。

諾爾·蒙德：修煉，打賊，敲子彈，鬼混。

昆尼爾：駕車，修煉，飯，打賊，敲子彈，默裡·格林拜訪學習時，跟着諾爾·蒙德鬼混。

轉間，已過，默裡·格林國，拜訪位空間魔法師，與們交流之後，默裡·格林受益匪淺，對空間理解與運用獲得極提。

盤，默裡·格林邊漂浮着充裕空間魔法粒子，随着默裡·格林呼吸斷湧入默裡·格林體，而默裡·格林氣勢越來越，憑空股無形壓迫。

體，精神速運轉，将空間魔法粒子轉化為魔力，注入魔力池，很就将魔力池填滿。

粘稠空間魔力開始沖擊魔力池牆壁，每次沖擊，魔力池牆壁都震動，過卻沒被撞裂痕，來突破無望。

發現時間無法突破默裡·格林，即轉變修煉方向，将餘空間魔法粒子用精神碾碎，讓其與精神力量融，開始強化力。

“呼~到瓶頸啊！”

遇到瓶頸，默裡·格林此時兩個選擇，閉關修煉，将其所都放，憑借自己賦，費時間與精力，與瓶頸剛，應該能強打破瓶頸。

第種，就正常修煉，該，該，點時間，滴穿，自然突破，也能次學習或者戰鬥，尋到絲契機，提突破。

默裡·格林睜開睛，結束修煉，選擇第種，雖然修為很，但默裡·格林現完全靠修為飯。

還魔法科技研究，能個技術突破，就能讓戰鬥力提個等級，這修煉都無法達到戰鬥力。

把雞蛋放個籃子裡，好方面發展，這默裡·格林發展理。

而且契機突破真爽，比閉關舒太。

結束修煉後，默裡·格林到作台，此時，作台擺滿透盒子。

盒子裡裝着同種類屬或非屬，盒子們種類名稱，們按照定順序擺放，被擺成張表，材料表旁，還放着堆密密麻麻資料與研究過程。

這最研究，魔法世界元素周期表。

魔法世界物博，魔法材料數勝數，默裡·格林稍微研究，名帶鐵材料都種同，除幾種以排成同位素，其都以單獨排位。

排列組，默裡·格林就研究到百位，這原來個世界完全敢象事。

研究到這裡，默裡·格林就止探索，因為就算窮，都能無法完成這份魔法世界元素周期表。