換防作序進同時,營并沒按照常規回到澳國,而特戰隊員帶領,利用藍國優越邊環境展開全員泅渡訓練。藍國邊,浪輕輕拍打着灘,陽灑面,波粼粼。但此時,沒欣賞這美景。
營戰士們着訓練,特戰隊員嚴格指導,紛紛入。們奮力遊動,濺起朵朵浪。劉英站岸邊,着戰士們訓練,滿欣慰與期待:“藍國特殊理環境,讓泅渡訓練變得尤為,希望戰士們能盡掌握這門技能,提戰鬥力。”
而劉英特戰隊,除協助營訓練,還肩負着項更為任務
——
培養王師長軍員。繳獲幾艘軍艦艘巡靜靜靠港,們維護藍國域全力量,但急需能熟練操作。
王師長着這些艦,既興奮又擔憂:“這些裝備都寶貝,但讓戰士們盡,還得靠劉英特戰隊啊。”
好王師長舊部文化官兵,們到位,特戰隊員便直接帶着們崗進操作訓練。艦甲闆,特戰隊員們耐講解着各種儀器使用方法操作技巧,王師長官兵們則全神貫注聽着,時提問題,認真記錄。
“這個儀表盤參數代表麼?”
名輕官兵問。
特戰隊員詳細解答:“這代表着艦航速度,旁邊這個方向舵角度指示,們定牢記這些參數,們關乎着艦全航。”
經過段時間學習,官兵們初步掌握操縱艦任務。劉英見狀,果斷命令們帶官兵對周邊諸島進清理,同時,對周邊島礁按照原來屬況進登記落實。
劉铮,這個特殊時期,屬認證至關,基本誰到達并駐守,屬就歸誰。成功将荷國腐國殖民者趕印度、澳國、藍國印國等域後,劉铮便排旅派官兵,當官員帶領,對所轄區島嶼進落實,以防未來其國産矛盾。
劉铮辦公裡,着圖些羅布島嶼,憂慮:“後世華周邊國蠶疆,耗費量精力,如今們定未綢缪,把這些島嶼認定作好,絕能讓曆史遺憾再次發。”
對藍國及周邊島嶼進布局同時,華對于阿國及東各國也着同戰略規劃。對于阿國,華作點引導們自治,并給予力所能及幫助。華官員們入阿國各個區,與當民衆領導者交流,傳授治理經驗,提供技術支持。
“們希望阿國能自主發展,們會提供幫助,但最終發展還靠們自己。”
位華官員真誠說。
而東些腐國殖民國,田根據劉铮指示,采取以扶持為主策略。原來當很仆從軍,都被訓練成維護民選政府衛部隊,部全則全部由華自衛軍負責。
東片營裡,華教官正對衛部隊進訓練。“們牢記,們職責維護國部穩定,保護民全。”
教官聲說。
對于這些國管理,華盡能放開,自衛軍主起到監察作用。最初幾個裡,切運良好,各項作都條紊進着。劉铮因為忙于其事務,沒過關注東區況,而田精力則放歐洲以及國飛機研制産民用機場建設。
田歐洲辦公裡,着飛機研制圖紙,眉頭緊鎖:“飛機研制之,關系到國國防全未來發展,必須加進度。”
然而,就切似順利時候,發。東個國,原本穩定局勢突然現動蕩。些極端勢力趁着華自衛軍監察間隙,煽動民衆,制造混亂。們打着各種旗号,企圖破壞當平與穩定。
消息傳到劉铮裡,臉變得分凝:“來東區局勢比象還複雜,能掉以輕。”
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