等楊童平複好緒，實驗已經泛起魚肚。

楊童頂着浮腫魚，邊對袁恒宇謝，邊緩收拾幾夜頹廢後各種垃圾，打算袁恒宇起，等宿舍開門，就回覺。

袁恒宇本就提溜着完李箱過來，索性時閉目養神，偶爾睜監控實驗。

楊童才把兩盒泡面湯廁所倒掉，再拿拖把回來拖，突然見袁恒宇全神貫注盯務器屏幕。

楊童正欲繼續投于拾掇爛攤子動當，卻聽袁恒宇發話：“過來，。”

楊童歎，男神果然男神，熬夜居然還逮探讨學術問題。實元氣耗盡，但礙于男神召喚，再願，禮節該到位還得到位。

放拖把，騰挪過，見袁恒宇将屏幕調到代碼界面。

“剛剛現報錯，這串代碼，寫嗎？”袁恒宇問。

楊童寫代碼向來習慣用yt_作為變量綴——讓世界頂級代碼都被冠以該綴，更楊童作為程序員終極理，止次對袁恒宇傾吐過豪壯志。

而袁恒宇給呈現這串代碼，顯然自楊童筆。

袁恒宇再察幾，代碼還現顯具于冠朝風格動綁設備代碼。

“師兄，所以于冠朝面把自己項目變着法讓幹，面又偷偷修改個項目代碼？！”楊童種懷疑種子，猛然起，個最強力證據！

話說，開始代碼陣翻，果然，精設計：defwho_wrote_this(）:return“楊童washere!【微笑eoji】”，已經消失見——于冠朝直對研究代碼腳！

“麼目錄？”袁恒宇靜問。

“沒公用目錄，自己個目錄。”楊童珠屏幕頻掃動，試圖袁恒宇起複盤切、尋真相。

“個目錄，到。如果确定代碼遭到改動，就于冠朝利用管理員份察并修改。”袁恒宇膽推測。

“定這樣！”邏輯鍊條漸漸浮面，楊童難以置信。

從到，也許碰到過常對付。但這樣損利己裡坑為，還頭次遭遇。

“媽，”楊童簡直憤到懷疑：“能忍，于冠朝這混蛋，簡直欺太甚！再這樣得寸進尺，就次性全部告訴導師！”

袁恒宇即提方案：“現以考慮保證據，之後也留代碼被修改況。”

見袁恒宇直接強度，楊童氣焰，些慫。

楊童從就父母裡純良孩子，老師乖寶寶，确未如此具體窺見叢林法則。

搓搓子，歎氣，說：“都同門，會個機會示，正好也趁機讓，這樣耽誤實驗進度，也能直拿捏。”

并清楚楊童步如何動袁恒宇，也話，言談間便關閉各種設備，提示楊童：“收拾完，們就吧。”

楊童應袁恒宇聲，以迅及掩之勢，對實驗被自己荼毒過各種方速理後，袁恒宇起，踏回宿舍。

個周末後，曾詩彤又請假兩，終于于周準時到繁班。

到蕭雲徊辦公報到時，蕭雲徊忍再嘴兩句：“詩彤，還需假期，就說，以幫代理段時間頭作。”

“已經們事啦！個嘴巴！”曾詩彤強振起分平裡神氣，坦說：“也好，們本來無話談、起打，這件事也瞞……”

曾詩彤似乎已經預料到蕭雲徊會袖旁觀，回：“最好，個待裡總胡亂，來班公務繁忙，也能，識到自己還個用之才……”

“本來就個用之才，繁沒！”蕭雲徊聽見曾詩彤妄自菲，底滋。

曾詩彤素來豐富，聽見蕭雲徊慰，圈些微泛紅，還倔強說：“以慰！”