“葉凡願同學嗎。”

齊盈盈說：“以讓媽給開介紹信，說關門弟子，就算沒過學，但還以學裡面旁聽。”

“隻就以轉正。”

“這樣就以更專業環境，研究麼種植更好農作物，這樣厲害，被淹沒這種子裡面實惜。”

葉凡僅憑經驗就以救活所實驗田裡面苞米。

而且保證苗率。

又治好瓜苗，還培育菜，豆子，品種。

這樣好賦應該被埋沒。

齊盈盈真很惜才，又覺得這樣好機會放任何個男面應該都會動吧。

讀學将來之後以個科員或者教授，甚至個研究員。

以用拘這個裡面，以到面更廣闊風景。

“願願？”

葉凡笑笑，對齊盈盈赤誠睛，還同樣回答。

“這個問題教授也問過，通過縣長直接問。”

“問願願學當學，隻學習之後再通過介紹性就以參加考試，願給補習。”

齊盈盈沒到教授比更步。

隻覺得教授慧識珠，些激動着葉凡就差握。

“沒答應？這樣咱們就以個班學。”

“過讀研究應該從開始讀樣就學姐。”

齊盈盈其實也才歲。

歲就學，隻讀兩學之後就級直接讀研究，

現研學。

直為畢業論文，成為媽媽樣隻當個教授。

而希望紮根植物領域之，培育更以符種植糧。

将來以旅遊到各種方，祖國好，研究更農作污染。

以讓每個農民都以飽

葉凡說：“拒絕。”