席：“……”

覺得被女徹底打敗。

席選擇沉默，再說話。

珠又興采烈問席寒：“兒子除這個偉夢，還老師說麼？”

很聽聽，席老師互動。

管好壞。

也間接讓更解這個似漠孩子。

席寒輕啟唇，聲音帶著幾分悅：“老師教閱讀篇故事，起鳥蟲，卻定讀成起蟲被鳥。”

為這事，庭教師氣得。

但錢份，還忍。

珠席。

席臉沒任何表。

，這孩子故老師對著幹呢。

“這話也沒說錯啊。”珠忽然：“起蟲子就被鳥，兒子沒說錯。”

席寒角抽抽。

覺得，珠這已經無腦捧殺席。

說：“确定，真沒說錯？”“沒說錯。”珠肯定說：“這本來就樣，鳥，起就以蟲，但都鳥，還就隻能蟲子，所以們就能起得太，然就被鳥！”

席寒還第次聽到這麼番歪理，時目瞪呆。

而席則珠。

漠裡閃過絲訝異，如同燕尾踩過面，很消失見。

……

離别時候，珠作勢抱席。

席記憶很好，即回起來珠次說話。

繃著張臉：“再見！”

珠這才來。