何柱站門，仔細觀察圈。注到，裡隻個風扇，牆角還堆着幾個破舊壺。架挂着些許洗得發物，空氣彌漫着股淡淡汗。

“平時就這兒？”皺起眉頭，語氣裡帶着些許滿，“這條件……也太簡陋吧。”

帶老師笑笑，語氣略顯無奈：“這已經算錯。畢竟學資源限，學，能保證方已經容易。”

何柱聽，沒再說麼，但裡卻泛起嘀咕。能理解學難處，妹妹這樣環境裡，還覺得舒。間裡轉圈，仔細每個角落，最後站鋪。鋪雖，但疊得齊齊，單枕頭幹淨潔，就自己用收拾。

“這丫頭，還像時候樣講究。”何柱裡些欣慰，但眉頭卻沒舒展。

轉對老師說：“老師，妹妹個女孩子，這環境再克也，但起碼得給點活保障吧。這間裡，沒挂蚊帳方，風扇又，熱熱？還，壺其活用品，學沒麼補助？”

老師被說得些好，連連點頭：“這個……們會盡量改善。您這樣吧，回頭宿管老師商量，給排個靠位置，也能透透氣。”

“好，就麻煩您。”何柱點點頭，語氣緩些，又補充，“還，宿舍裡如果需添麼東，比如壺、電燈之類，您盡管告訴。指望學管麼，但妹妹事，能馬虎。”

老師見态度堅定，也好推辭，隻能答應來。

何柱随後從布袋裡拿幾樣東，放到鋪。文具、兩個保溫杯，還毯。邊理邊裡盤算：“這毯蓋，熱就收起來。文具備點，以防用完沒方買。對，回頭再弄個台燈，學習也方便。”

忽然間，聽到門傳來陣熟悉腳步聲，擡頭，正何背着書包回來。顯然沒料到會宿舍裡到哥哥，時間些愣。

“哥，麼來？”何驚訝問，臉悅神。

“還能為麼？來啊。”何柱笑着站起，拍拍塵，“這着宿舍事兒，總得來，省得虧。”

“哎呀，沒事，這兒得挺好。”好笑笑，随即注到東，“這些帶來？麼又給買東啊？太破費吧！”

“破費啥？這點東，給添添用。”何柱擺擺，“學習，别為這些瑣事耽誤正事。”

動着，眶微微泛紅。裡清楚，哥哥直對照顧加，從來都事無巨細為操。到這裡，輕聲說：“哥，用老惦記，也好好照顧自己啊。”

何柱聞言愣，随即哈哈笑：“得吧，個老爺們兒，啥好操？倒，給好好書，别讓費這份！”

兄妹倆說笑會兒，宿舍裡氣氛頓時變得輕松起來。何柱裡些擔憂也漸漸消散些，但依然定決：以後來學，啥問題點解決，能讓苦受累。

何柱炕沿，裡捧着個舊鐵皮盒子。這來錢方，雖然已經些破舊，邊緣漆皮都掉，盒蓋依然嚴絲縫。打開盒子，裡面沓零零散散紙币，嶄，已經些褶皺，但疊放得齊齊。每張紙币都何柱辛苦攢來，承載着對活點點希望。

将錢數遍又遍，每數完次，裡便隐隐起絲滿，又夾雜着些許。這些錢這麼省儉用攢來，雖然算，但也算。關鍵，這筆錢用刀刃，而随便掉。

何柱盒蓋，掌按面，裡緒萬千：“這點錢，說，說也。買些東給？還幹脆添置點用具？又或者……自己也該考慮點長遠事？”

起最院子裡都議論，說誰添具，誰換櫃，還買表、收音機。這些話别朵裡能隻閑聊，何柱裡，卻像敲記警鐘。怕子過得簡樸，但害怕讓覺得自己窩窩囊囊。更，能讓因為裡條件而被輕。

“柱子啊，裡嘀咕啥呢？”熟悉聲音從門傳來，爺。

何柱趕緊将鐵盒子收起來，放到炕沿個隐蔽角落，才站起笑着迎：“爺，您今兒麼空來這兒？”

爺叼着旱煙，悠悠進，随拉個闆凳：“這閑着沒事兒，過來。這兩院子裡說最攢錢，真啊？”

何柱裡咯噔，但臉卻沒絲毫異樣，随：“瞎說麼呢，誰本事攢錢啊？這頭，能欠賬就錯。”

爺抖抖旱煙，長笑笑：“别跟裝，還？這啊，平時錢精打細算，肯定攢。這也替提個，錢攢着好事，但别太攥着，買點實東，用着才價值。”

何柱聽，點點頭：“您說得對，正着麼用方呢。”

送爺後，何柱回炕，裡陣量：“這爺話雖然聽，但也幾分理。錢得刀刃，這刀刃到底兒呢？”