漸漸，這樣事起來。孩子發燒，何柱話說，半夜到醫院排隊挂号；漏，就來磚瓦幫忙修繕；甚至夫妻吵架，也能勸，言兩語讓對方靜來。院子裡都說：“咱們院何柱，真咱們福氣。”但也背後酸溜溜說：“這麼熱腸，怕圖咱們點麼吧？”

對此，何柱向屑理會。事本就為求誰激，也别風言風語。其實，個很懂分寸，麼事該插，麼事能沾邊。比如院裡個無賴，仗着自己力氣，時常欺負，尤其愛欺負些老實巴交鄰居。何柱過，卻也沒直接打架，而用些巧妙方法，讓這個無賴院裡漸漸沒臉面。後來，無賴惹麻煩，被送進派所，院子裡拍稱，但裡都，這事背後何柱段。

子過，院子裡風氣也因何柱而悄然發變化。些曾經斤斤計較，開始學着互相幫襯；些歡搬弄非，也變得分。鄰裡之間關系變得融洽許，甚至來到院子裡時，都會忍慨：“這裡真氣，跟别方樣。”

某，廠裡開個會，表彰些為集體貢獻。沒到，何柱名字赫然列。站台，顯得些局促，搓搓說：“其實些事，真算麼。咱們個集體，鄰裡之間本來就該互相照顧。個能限，但如果都願份力，這世界就會更美好。”這番話說得質樸，卻打動場每個，赢得鳴般掌聲。

從以後，何柱僅院子裡個榜樣，廠裡也成個标杆。廠裡領導還專門排個采訪隊，來記錄常活，通過故事宣傳種樂于助精神。起初，何柱拒絕，覺得這些宣傳會讓變得真實。但采訪隊執拍，還說這廠裡命令，隻好配。

鏡頭記錄幫老挑、給孩子補、幫鄰居修繕頂畫面，也記錄廚裡忙碌。片子播後，許得眶發紅，甚至專程到院來，親見見這位樂于助榜樣物。起初，院子裡對這些來者些抵觸，但後來發現，這些其實并沒惡，反而帶來很界資源，比如捐批書給院裡孩子，還教夥兒如何種植更産蔬菜。

漸漸，院變得再普通。成個榜樣社區，連廠裡領導都次提及，鼓勵其方居民向院學習。面對這樣變化，何柱雖然到欣慰，但也些。并歡被過關注，覺得這會讓活失原平靜。

然而，活從來會按照個願靜止動。就都以為何柱個完美時，揭發件事：曾經作偷拿過廠裡材，用來幫助些活困難鄰居。這個消息傳，刻廠裡掀起軒然波。指責守規矩，說再功勞也能逾越制度；也為辯護，認為發點好，該因此被批評。

何柱并沒為自己辯解，隻平靜說：“，确實過這樣事。如果廠裡處分，無話說。但也問句，如果個為幫助别，些規矩事，真點餘都沒嗎？”話讓很陷入沉。

最終，廠裡領導經過商議，決定給予何柱個輕微處分，同時也完善廠裡規章制度，專門設項鄰裡互助基，讓更困難能得到幫助。何柱對此并沒太緒波動，依舊按照自己方式過子，依舊會幫解決難題，依舊個令信賴何柱。

院子裡孩子們經常圍着轉，喊“柱叔”，還說長跟樣，個樂于助。對此，何柱總哈哈笑，說：“别學，學比更好。”孩子們問：“誰比柱叔更好？”卻隻擺擺，沒回答。

，陽灑院青磚瓦，何柱就起，把院裡該雜活都拾掇幹淨。站自門，剛打算歇會兒，就見秦淮如過來。穿着件樸素夾襖，神間帶着些許猶豫好，但還着頭皮開。

“柱子哥，個……個事跟商量。”

何柱見樣，裡刻，成又麼需幫忙。放裡活兒，拍拍，笑着說：“麼？咱倆還用商量這兩個字？說，聽着呢。”

秦淮如擡撣撣鬓角碎發，聲：“着，咱們今攢點錢……買個電視機。”

何柱愣，裡卻子。這些，秦淮如個女帶着幾個孩子，子過得緊巴巴，閑錢買這種件？如今攢些，肯定絞盡腦汁才決定。而自己，成因為個女買電視機方便，再加懂得，怕被坑。

“買電視機個好主啊。”何柱咧開嘴笑，“裡電視，孩子們也個。過，讓陪着吧？”

秦淮如好點點頭，語氣裡帶着些遲疑：“就怕……怕買貴，或者被騙。……沒空，也沒關系。”