然後寫個演講稿。接來就練習，把稿子背熟，鏡子練習說話，逐漸克緊張。“柱哥，棒梗這孩子直自信，這麼細指導，肯定能進步。”

何柱微笑着點頭：“秦姐，放吧，何柱每都會抽時間輔導棒梗寫演講稿，指導練習演講。棒梗也非常用，每放學後都會來到何柱，起練習。何柱棒梗院子裡練習演講，聾老太太旁，默默着們。棒梗拿着演講稿，吸氣，開始流利背誦。

“各位老師、同學們，好！今演講題目‘夢’……”棒梗聲音雖然些緊張，但每個字都說得很清楚。

何柱滿點點頭，鼓勵：“很好，棒梗，繼續加油，聲音再點，自信些。”

棒梗用力點頭，繼續練習，聲音也逐漸洪亮起來。聾老太太着，微笑着豎起拇指，棒梗見狀，臉笑容，更加自信。

幾後，演講比賽如期舉，棒梗台表現得非常，最終獲得等獎。秦淮茹激動帶着棒梗回到院子裡，都為到驕傲。

“棒梗，真太棒！們為到驕傲！”劉聲說。

閻解成也過來，“繼續努力，”

棒梗紅着臉，開說：謝謝柱叔，謝們支持。“棒梗，這隻個開始，以後還繼續努力。用勢表示祝賀，棒梗着，激說：“謝謝老太太，”

這次演講比賽僅讓棒梗增強自信，也讓院子裡鄰裡關系更加緊密。到何柱對棒梗細指導，更加佩為。

幾後，劉劉福兄弟倆到何柱，滿臉期待說：“柱叔，們也學點東，您能教教們嗎？”

何柱微笑着問：“們學麼？”

劉撓撓頭，些好說：“們學，像棒梗樣，技之長。們以先從簡單活開始，學會使用些基本具。”

于，何柱開始教劉劉福些簡單活。把指導們操作。劉劉福也非常用，很掌握些基本技巧。

，劉興奮到何柱面，裡拿着塊自己雕刻闆：“柱叔，您，雕麼樣？”

何柱仔細，贊許說：“很好，，活進步很，繼續努力。”

劉聽，臉自豪笑容：”

劉福也拿着自己箱，滿臉期待問：“柱叔，這個箱麼樣？“福，得也很好。将來定能技之長。劉劉福僅學會基本技巧，還開始嘗試制作些具。們作品逐漸受到鄰居們愛，甚至些還主動們定制具。聾老太太院子裡，微笑着着劉劉福忙碌。雖然聾，但裡，這兩個孩子何柱引導，正步步向成功。