個學員笑着說：“何師傅，今學到很，回定好好練習。“好，麼問題随時來問。烹饪門需斷練習技藝，隻練，才能得越來越好。烹饪培訓班名氣逐漸傳播開來，越來越來報名。既經營餐館，又教授烹饪課程，何柱正教裡準備第課程，“柱，王，聽說開烹饪培訓班，報名參加。“王，歡迎來參加。們很課程，以選擇适自己。”

王笑着說：“直學飯，正好趁這個機會好好學學。謝謝，柱。“用謝，期待到來。”

，，也讓鄰居們學員們享受到美飯菜，何柱餐館烹饪培訓班越來越好，越來越顧客學員慕名而來。

，過，“好，“柱，說來聽聽。“打算烹饪培訓班裡增加些特别課程，比如如何節餐、如何健康美。這樣以吸引更學員，也能讓學到更用東。“柱，節餐健康美都很關注主題，定會很受歡迎。“啊，柱，課程排得這麼豐富，定會很歡。“柱，準備些特别課程。教裡布置些節裝飾，準備些特别材，期待着學員們到來。

正式開課，

“李，歡迎來參加們特别課程。“何師傅，就學節餐，

何柱善良，幫助管孩

院裡，何柱直信賴依靠鄰居。善良，總願幫助别。這傍，何柱正從餐館忙碌後回到院，剛進院子，就到劉秦淮茹正愁眉苦臉站起，似乎讨論麼事。淮茹，

劉歎氣：“柱，們最作特别忙，孩子們放學後沒管，真讓頭疼。“啊，柱。媽最體好，得照顧，實抽開。棒梗其幾個孩子放學後直院子裡玩，總擔們全。“，孩子們全确實很。這樣吧，每午點從餐館回來，幫們管孩子們，麼樣？”

劉秦淮茹睛亮，異同聲說：“真？真太好！孩子們都們希望，會盡力照顧好們。”

第午，何柱按時從餐館回來，到孩子們已經放學回到院，正興采烈院子裡玩耍。棒梗、劉劉福到何柱回來，紛紛過來圍。

“何叔，們今學，唱給聽！

何柱笑着摸摸棒梗頭：“好啊，很期待們表演。”

孩子們圍成圈，開始唱起們學學，稚嫩聲院子裡回蕩，何柱聽得裡陣溫。唱完後，孩子們紛紛鼓掌，為自己表演到自豪。

劉興奮問：“何叔，們接來玩麼？“們玩麼呢？”

劉福提議：“們以玩捉迷藏，或者繩。“好啊，們先玩捉迷藏，然後再繩。”

孩子們興開始玩捉迷藏，何柱也參與其。孩子們起躲藏、尋，笑聲斷，個院子充滿歡樂氣氛。