婁娥擡起頭，着何柱，滿期待。“柱，……該麼辦。”聲音些顫抖。

何柱動，婁娥說麼，但也，此刻需坦誠理智。“别擔，們會起面對這切。無論發麼，都會陪邊。”聲音溫柔而堅定。

婁娥聽到何柱話，閃過絲激慰。，無論遇到麼困難，隻何柱邊，就會無盡勇氣希望。

何柱識到，們所面臨困境并僅僅庭部問題，還來自界壓力。曹主任态度讓到憤滿，自己需采取動來應對這局面。

次偶然機會裡，何柱碰到曹主任。注到曹主任目似乎帶着絲漠嘲諷，這讓到憤。但，面對曹主任針對，何柱沒選擇退縮，而決堅持自己場。

“曹主任，們需談談。”何柱聲音平靜而堅定。

曹主任，說：“麼事？”

何柱到自己加速，但沒退縮。“您對何成見，但希望們之間能夠個公平對話。”語氣透着絲決堅定。

曹主任笑聲，目帶着絲屑。“覺得資格談公平嗎？個連自己庭都無法處理好，又麼資格這裡說話？”話語充滿嘲諷挑釁。

何柱到陣憤，但努力控制緒。“庭問題會響到作，但會盡力處理好切。”聲音堅定而自信。

曹主任着，似乎考着麼。“好吧，會給次機會，但必須證自己能力。”語氣依然嚴厲，但卻透絲讓寬容。

曹主任态度雖然稍緩，但何柱們之間問題并沒得到真正解決，隻被擱置時。滿對未來擔憂。

回，何柱直考着如何應對曹主任挑釁針對。到自己處境艱難，似乎陷入個無法擺脫困境。庭問題、作壓力，以及與同事之間摩擦，讓到精疲力竭。

陣風吹過，何柱禁打個寒顫，識到自己也像這寒風樣，被冰困境所籠罩。但與此同時，也到絲堅定，自己能輕易放棄，必須堅持。

回到裡，何柱仍然沉。婁娥關系也因為作壓力變得緊張起來。們曾經彼此依靠支持，但現卻常常因為瑣事争吵休。

“娥，們最經曆很困難，但相信隻們相互支持，切都會好起來。”何柱試圖與婁娥溝通，希望能夠化解彼此之間隔閡。

婁娥黯然神傷着，充滿失望。“柱，也希望切都能好起來，但們現況實太困難。”聲音透着無奈沮喪。

何柱陣痛，識到自己也許無法給予婁娥所需支持慰。到自己似乎陷入個無法擺脫潭，無論如何掙紮都無法逃脫。

何柱決定開始挑戰。先清理個院子，掃除塵，修補破損磚，裝修竈台。接着，開始着準備材。

這個過程，何柱結識院子裡些常客。位老爺，每都會來這裡碗清晨豆漿；還位輕領，作繁忙時偶爾會來這裡頓簡單餐。們對何柱到來都頗為好奇，但也并沒抱太期望。

然而，當何柱開始廚時，院子裡氛圍開始變化。熟練揮着鍋鏟，調配着各種料，美菜肴很便現。清撲，俱全，讓指動。

院子裡們開始被何柱廚藝所征。老爺頻頻點頭稱贊，輕領也紛紛豎起拇指。院逐漸興旺起來，越來越慕名而來，睹何柱廚藝。

何柱并沒腳步，斷創，嘗試着各種菜肴，每菜都充滿對料理熱創。院子裡們也漸漸成朋友，們會起聊，分享活點滴，仿佛這裡已經再個簡簡單單飯館，而個庭。

然而，正當切似都向好方向發展時，場突如其來災打破院甯靜。勢兇猛，院子裡們驚慌失措，但何柱卻毫猶豫沖進，顧自危将正燃燒們救來。

災過後，院雖然損失慘，但院子裡們卻更加團結起來。們齊協力，建這座院，裝修竈台，更加美菜肴擺子。

院建後子裡，何柱廚藝更加，吸引更來品嘗美。院子裡氣氛也變得更加熱鬧，笑聲絕于，每個都沉浸美歡樂之。

然而，盡管院興隆，但院子裡其事務卻并未得到解決。比如，洗。這成個讓頭疼問題，因為沒願處理這種瑣碎務事。何柱雖然個廚師，但對洗卻毫無興趣，更願把時間烹饪，而洗。

，院子裡位老婆婆過來何柱，裡拿着堆髒，希望能幫忙洗洗。老婆婆說：“夥子，巧，菜麼好，定也會洗。”何柱猶豫，本能拒絕，但着老婆婆誠懇神，最終還答應。