“雖然說分數回事兒，但另獎勵自然還琢磨，置于如何還得等段時間，過放，絕對能像開始樣計劃樣！”

也何柱這管理模式應用處于主導位，以說個直接推動着個模式應用。

這本個團隊事，如今讓個幹這樣費費力事兒，自然需激勵……

但如何激勵用麼樣方式激勵着這樣問題，就得好好考慮考慮。

然很容易讓何柱滿，又讓其覺得自己偏袒，這容易引起兩方滿。

“，既然裡這個事，也就放。”

最後個便這夜之互相敬杯。

到第，何柱回到場子，繼續主廚作。

過搞時候打開門聽到其對于們接到養豬場事。

們對于養豬場作，從來都沒秘密事過程。

反而也因為這壓力場實太，根本沒辦法避開其謝謝。

然們就選擇避開其作……

隻這得已辦法。

但這些竟然沒當面問，就當沒聽見。

自己到兒都能聽到其背後議論聲。

好歹當時候議論啊。

”說何柱今們突然來班，養豬場邊現麼事？”

們請假期間，這些對于養豬場事再猜測。

但打底裡面，們還羨慕何柱所

這樣還真幹勁，也确幹勁兒方向向們借啊，麼都沒，就算們奮鬥都沒方向呀。

“嗯，也沒麼，隻讓别需。”

也會具體解說養豬場具體計劃，畢竟們接到自己事，這些過就問問熱鬧來滿們好奇。

說到底啊，這些就再們能夠真成功。