最終拗過艦長符華隻好讓艦長跟着自己起動，艦長這個聽自己班提起過。

說半個來個着分輕長得又帥體育老師，待又善還歡樂于助，惜就沒負責自己這個班級，因為還隻實習老師關系所以也隻負責代課個車禍院老師。

隻沒到艦長居然會直接自己這個負責班級，符華着痕迹艦長，又順着艦長來時方向望就見臉寫滿擔憂齊波。

起來個齊波同學告訴，至于符華為麼認識齊波主因為齊波們這屆名社交達，論同班還别班級都關系分好朋友。

甚至據說就連學長學妹們也涉及，這也導緻齊波也成黃學院裡名萬事通，麼事打聽齊波準沒錯。

收回自己目後符華開：“應該摻進來。”

“沒麼應該，作為老師認為還必保證學健康。”

艦長彎腰撿起何落籃球轉面對符華，發邀請：“樣沒興趣打場籃球？”

“就們倆？”符華些詫異。

“嗯，對。從步伐呼吸都以來個練子，所以也會留。”

符華瞳孔縮些驚訝向正運球艦長，沒到對方就自己習過武經曆，當然也能齊波告訴。

過這些都沒關系，因為符華觀察過艦長細微動作以及呼吸節奏後發現艦長這個也簡單！

漸漸符華臉也凝起來，此時已經把艦長當自己以全力以赴對。

與此同時對面艦長着符華越來越氣勢，臉也自覺流滴汗。

秒符華就從艦長視線消失，緊接着艦長覺到自己空，原來何時籃球已經被符華奪取現符華也已經來到籃闆。

随後躍而起，伴随着掌與籃筐之間發聲響，符華以個漂亮扣籃率先獲得分。

從麼時候開始個操場都已經靜來，隻餘籃球面彈聲音響徹操場。

所無驚訝于符華剛才宛如超般動作，說實話們甚至都沒清符華麼從艦長搶籃球并完成灌籃。

對此艦長也隻能苦笑聲，真沒到符華居然會真使全力。更沒到，識律居然沒辦法徹底壓制符華潛識。

，剛才實際就符華将艦長視為對以後識使全力結果，而且很顯然這裡全力指代個已經完成成長處于巅峰期符華全力。

真搞符華麼突破識律限制，現隻會認為自己個普通學，結果旦觸及力量方面問題似乎潛識就會突破識律給予限制，從而讓體爆發遠超正常極限力量。

這就連符華自己都些議着自己掌，估計現也疑惑自己為麼會爆發如此強力量。

過這對于艦長來說也算得個好消息，越容易讓符華察覺到屬于這個境異常現象就越容易成功喚符華。

麼接來自己也稍稍認真點，艦長扭動自己脖子發聲聲骨骼摩擦聲音，簡單熱過後艦長也正式進入狀态。