“應該們班杜曉，這個照片背景就樓，而且這個頭發頭繩，也個樣，們起買，過昨已經被扔理發垃圾桶

。”

莫面無表，語氣平靜說完，沒管旁邊面如樣子，隻實話實說，沒像樣胡說。

“向旭堯，說，莫所說杜曉，清楚回答？”

男主班主任表嚴肅盯着，這孩子平時聰很嗎，這次事麼麼糊塗，學禁止戀清楚嗎，故犯就算，還推朋友背鍋，這樣以後誰還敢朋友。

“…………”

男主自班主任壓神，時麼回答，過幾個老師都已經從閃爍神得答案。

“向旭堯，麼嗎，已經成，這樣冤枉别，給别帶來麼後果嗎，更何況據所，莫還朋友，這樣對起自己良嗎？”

男主班主任簡直鐵成鋼，說話語氣也特别好。

向旭堯被說頭埋得更，始終敢擡頭，莫到這幕，無比暢，開說。

“老師，所說都真話，們以随時調查，但向同學這樣污蔑，求給正式歉，們都已經成，這樣就诽謗，兩認識份隻求歉，再次介讓警察來處理。”

莫這話沒給向旭堯留絲毫面子，就趁這個機會把關系割裂開，别以後老把扯起。

以後女主麼樣們事，與無關，過今非歉。

向旭堯聽莫這樣說，終于擡起直着頭，滿臉詫異着，似為何如此咄咄逼

，底全茫然，莫麼會這樣對？

莫個樣子就忍撇撇嘴，都能初，還允許啊，真把自己當回事。

教導主任之對莫這個閨女太解，隻成績錯，性格好，過今表現，說确實聰機智，遇事靜，錯，對于這樣理求自然沒答應理。

“向同學，莫同學理求聽到嗎，歉吧。”

教導主任本就自帶威嚴，平時學裡也學害怕對象，現闆着臉說話，向旭堯也敢聽。

過嘴巴張張幾次，就沒點聲音發。

莫也着急，就淡淡着，神沒任何緒波動。

越這樣，向旭堯越慌，好像終于，自己莫關系被弄糟糕，裡起股從未過恐懼，這自己所結果。

莫才管麼，就耐等着，今這個歉必須，這欠原主。

“莫，對……對起。”

好似再也受莫淡，向旭堯飛說完幾個字便頭，敢對視。

莫輕笑聲，雖然滿這樣态度，過也過糾纏，這才轉對着自班主任說。

“老師，還件事，換座位，經過這件事，認為還适杜曉起。”