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《離婚後,在親子綜藝擺爛爆火全網》第3章 口碑反轉(第2頁)

【這專麼這麼狹隘?讓孩子學會鍛煉孩子能力嗎?】

觀衆長,還長。

姜婉讓姜奕辰嘗試自己事,并逼迫孩子學習。

引發無數共鳴。

曾記否,窒息、壓抑環境度過

自己淋過們也給自己孩子撐傘。

教育本随着時代變化

每個孩子所擅長領域,并允以鼓勵支持。而用統标準來求孩子随流。

姜婉法取得

張紅英到彈幕反對言論,瞬間受到自己權威受到挑釁。

漲紅着臉,“根據從業經驗,辰辰媽媽法直接毀掉辰辰未來。

辰辰現歲,學習性,這麼寶貴時間,辰辰媽媽卻讓飯,這無異于浪費寶貴學習時間!

(請)

碑反轉

課後這點時間,辰辰學習就已經落後于,辰辰媽媽該好好反自己教育方式!”

張紅英指責辰辰媽媽聲音越,彈幕反對言論愈發激烈。

為最優秀教育專,竟然敢質疑教育方針,見彈幕接連反對聲,如煤炭。

後教育專李涵認為張紅英反應過于應激,輕咳聲掩飾觀察尴尬氣氛。

“張老師稍勿躁,節目才剛開始久,現能妄斷論,咱們接着往。”

主持貝見狀,迅速拿起話筒打圓場。

“哈哈,對辰辰媽媽育兒方式都見,至于結果如何,們繼續往。”

張紅英滿彈幕。

全國最頂尖教育專嚴抓嚴打,自己雙兒女已雙雙考入

甚至些聽從自己建議長,兒子女兒就進入到

至于辰辰媽媽,自己教育觀而馳,識到教育孩子所犯錯誤。

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