浬浦學

“張偉！個照相館說，如果們裡與起拍照，們以給錢！”黃潔提建議，應該讓自己當模特！當具！過這個也好，畢竟這賺錢子啊！

“張偉！如果們國，拍個電話，麼錢就用完！”島國女也主。

“張偉哥哥島國！堅決！”急紅，仿佛真怕張偉哥哥島國似。

“玲子！島國敢，因為島國太血腥！防勝防，然們也用回，留來得！”張偉算好。

而些島國女帶來顯種鄙視，也許們認為會稽算鳥拉屎方，個時候也許就這樣，島國活條件應該比華好。

張偉個已經好，就打算回。

“張偉！點！浬浦學！”偉良與、君信過來。

“玲子！還各位！再見！”說着個就随着偉良們。

到浬浦學門時候，張偉就發現蔡依依，來幹麼？難麼好東給自己？

“張偉！啊！簡單啊，聽說都成主！”

“！過幾招！”張偉與蔡依依交流都聲音先到，而還遠着呢！

已經過，們算老熟。

蔡依依告訴張偉些故事，就關于島國對于童男童女某種故事。

公元時候，本遣使來朝，漢武帝劉秀面，非常方授予其印。而後，本為讨好國，竟然抓自己男女充當禮品，而且，還取個特殊名字，叫“”。其實，這就本公開進貢童男童女開始。

今蔡依依說這些，或許特别？

蔡依依說到童男童女某些故事，或許提島國會搶某些方童男童女？

還或者說島國女就被島國搶？也許吧！

蔡依依就聊起島國偏好，就搶童男童女，方面因為曾經戰争代就，很王者都會擔憂兵源，于童男童女就最資源之。

如漢祖劉邦，因為當時太，就個提率政策，就育階段沒結婚需繳稅，目就鼓勵育！而這個政策後來島國直延用，因為們很就漢朝子民。

如武帝就封島國為“倭奴國”，而且賜印。

還蔡依依從培養才角度來分析，就任何都獨無，任何都平淡無奇，就正确時間段得到好賦開發，所以童男童女就最好培養對象，因為們都以培養成為“無敵強者”。

因為種最容易達到忘狀态紀，而忘就修煉最佳狀态。

基于這樣考慮，蔡依依來目提張偉防止島國“”，盡量落單，雖然現島國機會很，因為現國好應對措施，但以防萬嗎！

（請）