靳華清打破砂鍋問到底，“孫，個？”

兩種解釋都很理，但最直接方法，莫過于詢問作者本。

衆目如同聚燈般，齊刷刷轉向孫豐，差點将緊張。

孫豐猶豫，“對仗，順就說。”沒其刻含義。“妙文偶得之。”

段曉棠打趣：“孫，寫詩，如果都能保來，将來豈以憑借這些詩文，還原每經曆，遇見每個？”

“詩史啊！”

範成補刀，“等老，記性好，還以翻閱這些詩文，回憶輕時風采。”

唐卓禁笑：“說起當時候，這些都證據。”

範成刻提求，“記，寫時候，寫得英神武些。”

這句話，論摸魚還摸，都齊刷刷将目投向範成。

臉呢！

這個字，文錢關系嗎？

但範成若臉皮，也混到今。

武衛作風“靈活”，說來聽聽，頓時堆圍孫豐邊，提各自設求。

範成都敢提英神武，們提個英俊潇灑、所向披靡、戰無勝……算過分吧！

孫豐嘴答應得好好好，背裡決定堅守文節操。

為何為鬥米折腰，又缺米。

盧照搶給試驗品活計，偷偷秦景說：“榮國公戎馬征戰半，卻個好文善武兒子。”

鬧嗎？

孫豐營負責些事務？文書處理、教書、講話本……樣武事沾邊嗎？

秦景輕輕點頭，“還好。”

至很讓孫文宴。

盧照拿着孫豐從兒來顔料，用刷子往試驗品，反複幾次也蹭。無奈段曉棠詢問，“！”

段曉棠過來，很到法子，“先用刷再。”

沒現成，等待過程，盧照湊到闆邊，查現進度，太脈已經初具雛形，體而逼真。

盧照環抱胸，說起廢話文學，“陣表哥穿過太來并州，當時覺得極為陡峻，現果然如此。”

體盤，比平面輿圖簡單畫座，寫太字，更為震撼。

般根本無法象規模。

呂元正說：“這還完，盤隻及其以方，東部分曾包含。”

忽然起件事，對武俊說：“俊，之，請舅舅來。”

們捏，靠過往見識，到底曾親自考察。