馮睿達自幼被父兄把教導，适戰場。本、兵器、騎加起，絕對會達成++＞效果。

馮睿晉退回場邊，靜靜着這場比試，問：“現誰帶？”

智宸悶聲：“。”

望向場比試，神飽含擔憂之。怕尉遲野因為連連戰敗，損氣。

比，也最容易折損。

馮睿晉長歎：“未經雕琢賦種殘忍。”

兩場比試來，馮睿晉已然确認，尉遲野學得雜而亂。

無疑賦，甚至這種來禀賦，就以應對些場宿将。

但因為世、環境等等拖累，導緻未能得到絕佳培養。

馮睿晉已然以望見，尉遲野戰場橫沖直撞闖赫赫聲名，卻最終折戟場景。

智宸場經驗将将自保，何談“雕琢”。

湛急：“郡公解法？”

延攬尉遲野，抱着次性消耗法。

馮睿晉歎：“自己都無解，何談解。”

場比試能勝尉遲野，但戰場……誰戰友，誰滋。

何況馮睿晉蟄伏，隻解橫刀。

智宸未必理解馮睿晉“賦”之言背後隐憂，卻恍然覺得蒙層。

馮兄弟就這般，老往脆肝戳刀子，刀夠就兩刀。

脈廣博，全力以赴必然能尋得名師，但時間來及。

尉遲野打算用征突厥戰争，能浪費數時間，讓拜師學藝。

咬文嚼字活，範成向來幹，但聽懂概，尉遲野缺名師教導。

瞥向場被“惡”馮睿達壓着打尉遲野，計，“這還簡單！”

智宸仿佛遇見救，急問：“範将軍何見？”

範成提個膽法，“哥能教啊！”

範将軍偶爾兼職武衛才招聘使。

範成達本兵器非馬槊，但作為當世猛将，指點後進，。