昨幾乎所都沒好。時還好，以如今修為，體真元全流轉番，覺沒麼問題。倒同蔣蘭，個就蔫巴巴沒麼精神，自習剛開始，就趴課打起盹來。

“同學們！”正離自習課還來分鐘時候，俞舟忽然匆匆來到教。

站講台，聲音雖然依舊如往常般輕柔，卻帶着說壓力。往裡臉總帶着笑容也見，取而代之幾分嚴肅鄭。睛掃視過班所同學，時錯覺，隻覺得俞舟目掃過自己時稍稍頓。

“昨，同學嚴違反紀規事！熄燈後，翻牆寝區，園亂逛，還毀壞學珍貴設施！”俞舟打量過所同學後，嚴肅開，拍講台，“這簡直無法無！這樣為學令禁止！如果們班同學，老師希望們主動承認錯誤，到老師這邊來說況！如果同學相關消息，也請如實速來告訴老師！”

俞舟說完話後，仍舊站講台定定着教裡學。都說話，個教頓時陷入片寂靜之。

“好，既然沒自動來承認，也沒消息，就這樣吧，繼續學習！”俞舟等兩分鐘，見沒聲，也沒麼，就再說，隻又說句就匆匆離開教。

“時–”自習課，荊楚霄就過來時，叫時聲，臉種迫及待期待神。

“午給！”時，隻，就開。昨，各種事，些紙張都還沒拼起來呢！時準備午寝把圖紙拼好再研究，午再把東給荊楚霄。

“！”荊楚霄聽時話，點點頭，然後就轉離開。計劃今就把事都，隻今之時把圖紙給就耽誤事。至于午給還午給，對來說差别。

午課，任課老師們态度神倒還正常，好像沒被昨事響到。

時課間時候也機會問莫奇瑞，告訴時，昨寝區邊動靜确，同學們能班同學本原因，“退學”。其學況還好點。過由于昨寝區還動靜，所以學能會加強巡邏，确保全。

這原劇沒。原劇到這時候除被荊楚霄坑個班男，其都沒鬧麼動靜來，也學加強巡防事。

真事等到今荊楚霄完成任務，破壞個學能量磁場，到時候這邊片空間各種能量混亂，會導緻部分同學被波及事！

過男主個環巨，這點變化對來說應該成問題。

終于，個午課全部都完。時慕青镯午最後節課課後，約而同起起往寝。蔣蘭着兩背，默默聳聳肩兩分開，往堂。

嗯，個寝來，默契都已經相處來，現用交流就基本其麼。

等時們到寝樓，昨留痕迹都已經完全到，個寝樓，好像恢複到以樣子。

時慕青镯到寝，關門，用過交流，時從空間器把疊紙張拿來，兩起開始拼。

些紙張共才張，沒力氣，很就拼好。

“這……”着拼好圖紙，時，“學平面圖？”

“學具體平面圖，還學裡能量場設置能量流動線！”慕青镯指着圖紙條條虛線标記紋，“，就學圖書館樓，還個分散開來呈芒分布磁場集點，正好對應學個堂個超邊。從圖紙，這個堂……”慕青镯對這個世界能量磁場布置設定好像定研究，細細打量拼好圖紙，就試着開始分析起來。

“……能用聽得懂話解釋麼？”聽着慕青镯絮絮叨叨堆，期間還夾雜着時聽懂術語專業名詞，時終于沒忍打斷慕青镯話，開。

“緻，這個學把個學設置個體能量磁場，設定很又很巧妙，以各自運轉還能随機組。如果沒專業識特定具材料，這個磁場很難破壞改造！”慕青镯頓，開，“而這個能量磁場體組起來，如果沒理解錯，從個磁場集點吸取麼東，傳送彙到圖書館！按這個學況……”

“應該吸取些後百位學神魂能量、精氣或者其麼東，集到圖書館邊吧？”時接話，“荊楚霄們這次任務，能到麼麼？”

“……說好！如果破壞這個磁場，這座能量磁場就失效！”慕青镯，開，“也能把磁場反向運轉，原本被吸取精氣神魂之力會由幾個集點釋放到空間。還能磁場疊加，形成千奇百怪效果！”

“或許們還以再膽點……”時眯起睛，“按照們來學這所切連起來，們之猜過……能性也很啊……”