梁疏簡放們離開後沒會兒，時慕青镯就起離開寝。

兩随便寝區邊東邊超買點，然後就回教。這時已經距離午自習沒時間。

“诶，剛才們青镯幹麼？”蔣蘭這時候已經座位，到時回來，就好奇湊過，對着時聲開問。

“沒麼事，就些學習事而已！”時随應付句，就速從課裡翻來本書，又拿支筆就速離開教。

“……”能具體說說麼？蔣蘭話沒說，就到時速離開，讓子就噎兒。

樓物理組辦公。

“咚咚咚–”時輕輕敲門。

“進來吧–”辦公傳來溫聲音。時聽到聲音，順勢就打開辦公門。

“時？來麼？麼事麼？”辦公裡幾個老師聽到敲門聲時就已經約而同向門，到時開門進來，個歲，輕溫清秀女老師略帶幾分詫異着時，此正時們班物理老師管淑婧。

“管老師！”時臉幾分好帶着些許期待笑容，“題目時幾題會，所以着來問，耽誤時間吧？”

“這樣啊，當然耽誤，進來吧！”管淑婧時拿着本書冊，些拘束樣子，臉帶着贊許笑容，“會及時問老師認真學習應該态度，隻們懂方，老師随時時間！”

，雖然規則會确寫來，但任何方都定運邏輯。像學，沒個老師會歡個勤學好問學習好學吧？而當學拿着懂題目問老師，又個老師會拒絕呢？尤其個脾氣好老師。

“來，先，個題目懂啊？”管淑婧從旁搬個凳子讓時辦公邊，然後開問。

“幾題，管老師！”時把帶來書冊翻開，翻到頁指給管淑婧。

“這物理競賽題目吧？現已經競賽題麼？”時拿本書冊時候管淑婧就到封面《物理識競賽真題訓練》。些歎說句，就開始時翻開頁題目，“這題啊，這題涉及到幾個們現還沒學過識點，啊……”

就這樣，時開始題接着題把自己懂懂題目向管淑婧請教。到後面，管淑婧時也沒辦法馬解答難度競賽題，于就打開辦公電腦，時起網絡查資料。這也時第次，原來老師辦公電腦以連接面網絡啊……時自把這個信息記。

“這裡，這麼理解，用……”“咚咚咚–”正當管淑婧從網查到題目解題，理順後給時講解時，辦公門又被敲響。

“管老師，班事！吧！”來正慕青镯，臉微帶焦急開，“們都鬧起來，再阻止就來及！”