“國。”

“國求很嚴格。”周牧澤提。

“。”阿渝堅定，“從這個學期開始，希望裡給請教。”

“還需注體各項指标。”

“會注。”阿渝條紊，“從今開始，每放假連隊訓練。”

“以。”

阿渝張睛，“真以？”父親這就答應？“既然這熟慮決定，隻正，裡都會支持。”

阿渝激動已，随後又到，“母親……”

“母親也會支持。”周牧澤微微笑，鼓勵，“如現就告訴母親，應該會很開，終于到進方向。”

阿渝歡呼聲，竄母親。

周牧澤就給秦透底，對阿渝決定并，隻見孩子子懂事，裡慨萬千，既欣慰，又點舍得。

“哥就說過，阿渝這樣性子，放進軍營裡最适。”周牧澤慰。

秦起阿渝稱霸幼兒園後，又稱霸學學，調皮搗蛋得，偏偏很信，很跟交惡。

其實也沒覺得阿渝以裡好，孩子能成器固然好，但最性，阿渝雖然頑皮，但性很正，這次向周牧澤帶阿渝半個，著龍活虎夥蔫成打菜，好幾次把阿渝帶回來，最後都忍，現忍說：“以還總攔著，讓對太嚴厲，這次也怕打擊太，孩子蹶振？”

周牧澤笑，“以攔著，因為阿渝紀太，跟講太理見得能理解，即使決也定能堅持，隻孩子沒長歪，們就應該過幹涉成長。現幹涉，因為紀已經以承受些成長挫折，已經自主考能力，至于因為時挫折蹶振，論麼樣努力都還來得及。——經過這次挫折後，也會更加懂事。”

秦得承認，孩子教育，周牧澤遠比自己法成熟周全。周牧澤柔聲：“也虧平時教孩子們規矩，以見，沒好習慣，教好孩子也沒麼容易。”

“用跟商業互吹，孩子教得好，裡都費。”秦笑著歎氣，“轉們都這麼。”

“舍得？”

“還經常能起們，被抱懷裡樣子，現都長，再過幾，們就離開們邊闖蕩。”

“然……”湊到邊輕語，“這段時間努力努力，們再個？”

“都麼紀，麼還麼正經？”秦輕啐，臉忍紅。

“都麼紀，麼還麼愛臉紅？”周牧澤逗，些們确實還再個孩子，隻直沒适時機，也就調戲妻子而已，秦已過最佳育齡，并再遭受育苦。

秦掐。

聲笑來，将妻子擁懷裡。